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【 校園生活 】 揭開 精英班 的真實一面

 不少學校都會把成績較好的學生集中在 精英班 ,令老師能解決學習差異帶的問題,但是精英班就是好?以下便會為大家揭開精英班的一些問題! 精英班的定義? 精英班是把一些學習能力會比較高、學習動機和熱誠較強的學生聚成一班。老師們可以為他們準備程度較高的課程內容。加上他們較主動學習,令課堂氣氛較好,有助全班整體學習。 精英班 就沒有壞處? 其實最明顯的壞處是不在精英班的學生可能會面對自卑、壓力大的問題。他們有能會怕被標籤成差學生。他們可能很想進精英班而努力一段很長的時間,但如果他們的努力沒有得到回報,會感到沮喪,有機會會失去學習的熱誠和信心。 精英班一定比普通班好? 家長希望子女入讀精英班是一件很平常的事,但也很可能會成為學生的一大壓力。其實,入讀精英班與普通班根本不是甚麼大問題,因為精英班裏不是全都是「精英」,而非精英班的學生也不代表不是精英,不努力讀書的學生。家長不要讓精英班這個制度定義了學生自身和給學生太大壓力,不然有機會適得其反。 如果大家有什麼英文問題,如Spencer Lam, 好唔好咁樣學英文呀? 或者IELTS考試,成人英文/商業英文的知識及英文資源,歡迎你可以隨時再跟我多交流一下,可以Follow 「Spencer Lam English Team」 Facebook page同IG得到更多英文資訊,亦都可以上 https://spencerlam.hk/ 了解更多!

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【英文grammar】 Articles (a, an, the)嘅正確用法!【文法懶人包】

係英語當中有三個 articles (冠詞) 分別為a、an和the。很多人學完articles之後,就亂用,覺得邊個順耳就用邊個。 其實冠詞係用係名詞或名詞等價物之前使用,是一種形容詞。定冠詞 ( the ) 用在名詞之前,表示讀者知道名詞的身份。而不定冠詞 ( a , an ) 用在一般名詞之前或其身份未知時。在某些情況下,名詞不帶冠詞。 Article a an the 用法 Articles:A, An a 同 an 屬於不定冠詞,它們用於「不指定」的情況,你可能會疑問咩係不指定?當你要「泛指」呢個名詞,而你指稱的內容入面包括左這個名詞入面嘅每一個個體,無一例外的話,就叫「不指定」。那要特別注意 a 跟 an 是用在「可數名詞」前面。例如: An apple a day keeps the doctor away. 一天一蘋果,醫生遠離我。 因為你冇特別指定邊一個蘋果可以令到醫生遠離你,而係「所以」蘋果都可以,只要一日是一個就會有結果,咁你就可以用不指定嘅an。 Articles:The 然而,the 同上面介紹的情況相反,佢係用於「指定」嘅情況下。亦姐係呢個名詞入面唔係指所有個體,而是只有部分,呢個情況下就用 the。例如: We are sold out of the coffee you want. 我地賣曬您想要嘅果款咖啡。 只係你想要飲嘅果款咖啡買曬,而唔係所有咖啡都買曬,所以:…the coffee you want. 又或者The girl is my classmate. 果個女仔係我嘅同學。 唔係全個世界嘅女仔都係你嘅同學,所以要加 the 黎指定。 a 同 an有咩分別呢? 係用a 同埋an嘅時候你可能會疑問幾時用a或者幾時用an呢?點解例句係an apple 而唔係用 a apple 呢?其實答案好簡單,就係根據 a, an 後面嘅名詞發音係以「母音」開頭。姐係佢係「a, e, i, o, u」嘅時候,你就要將 a 改為 an;若是子音開頭,則用 a 就好。而 apple 是母音 [a] 開頭,所以就要用 an,而唔係 a 啦。 Articles Grammar Exercise We’re having tea at __ __ Island Shangri-la Hotel.A. a B. (no word) C. the D. an Ben bought __ __ telephone and some DVDs this morning.A. a B. an  C. (no word) D. the In many ways, Hong Kong is __ __ unique place.A. a B. an C. (no word) D. the We’re just going to __ __ hospital to see Karen.A. a B. (no word) C. the D. an I think it’s dangerous to drive quickly at __ __ night.A. a B. an C. the D. (no word) That clock rings four times __ __ hour.A. (no word) B. an C. the D. a I’m going to buy two apples, four pears and __ __ orange.A. (no word) B. an C. the D. a My mother is __ __ university professor.A. a B. an C. (no word) D. the Answer C A A C D B B A 如果大家有什麼英文問題,如Spencer Lam, 好唔好咁樣學英文呀? 或者IELTS考試,成人英文/商業英文的知識及英文資源,歡迎你可以隨時再跟我多交流一下,可以Follow 「Spencer Lam English Team」 Facebook page同IG得到更多英文資訊,亦都可以上 https://spencerlam.hk/ 了解更多!

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【 英文 】點樣用 Part of speech ( 詞性 )?

What is part of speech ? 英文嘅單詞可以分為9種基本類型,可以稱之為“詞性”或“詞類”。識別詞性係好重要,因為佢可以幫助你分析句子且理解佢哋。而且詞性仲幫助你講夠好句子。跟住落黎會分為3個部分去講解 part of speech 。 詞表 下面係9個詞性嘅概括總結 part of  speech              功能或 “工作” 例子 例句 Verb 動詞 動作或狀態 (to) be, have, do, like, work, sing, can, must Spencer Lam English Team is a website. I like Spencer Lam English Team. Noun 名詞 事物或者人 pen, dog, work, music, town, London, teacher, John This is my cat. She lives in my house. We live in Hong Kong. Adjective 形容詞 描述一個名詞 good, big, red, well, interesting My dogs are big. I like big dogs. Determiner 確定者 限制或 “決定”  一個名詞 a/an, the, 2, some, many I have two dogs and some hamsters. Adverb 副詞 描述動詞、形容詞或副詞 quickly, silently, well, badly, very, really My dog eats quickly. When he is very hungry, he eats really quickly. Pronoun 代詞 代替名詞 I, you, he, she, some Gigi is Venezuelan. She is beautiful. Preposition 介詞 將名詞鏈接到另一個詞 to, at, after, on, but We went to school on Monday. Conjunction 連詞 連接從句或句子或單詞 and, but, when I like dogs, and I like cats. I like dogs, but I don’t like cats. Interjection 不定冠詞 短感歎號,有時插入句子 oh! Ouch! Hi! well Ouch! That hurts! Hi! How are you? Well, I don’t know. ** 一啲語法來源會將英語分為8個詞類。有人會說10。而我們使用最近的9個詞類分類。其他分類的例子是: 動詞可以被視為語音嘅兩個唔同部分: 詞彙動詞(工作,喜歡,運行) 助動詞( be, have, must ) 限定詞可被視為形容詞,而不是單獨的詞性。 係英文入面,有好多單詞可以唔知一種詞類。例如‘work’ 可以係動詞又或者名詞; ‘but’ 可以係連詞同介詞;‘well’ 可以係形容詞、副詞同感嘆詞。除此之外,有好多名詞都可以係形容詞。 以下會透過一啲對話嘅示例進行分析。 word part of speech example work Noun 名詞 My work is easy. Verb 動詞 Bella work in London. but Conjunction 連詞 Mary came, but Bella didn’t come. Preposition 介詞 Everyone came but Bella. well Adjective 形容詞 Are you well? Adverb 副詞 She speaks well. Interjection不定冠詞 Well! That’s expensive! afternoon Noun 名詞 Bella ate in the afternoon. noun acting as an adjective 名詞充當形容詞 Bella had afternoon tea. 如果大家有什麼英文問題,如Spencer Lam, 好唔好咁樣學英文呀? 或者IELTS考試,成人英文/商業英文的知識及英文資源,歡迎你可以隨時再跟我多交流一下,可以Follow 「Spencer Lam English Team」 Facebook page同IG得到更多英文資訊,亦都可以上 https://spencerlam.hk/ 了解更多!

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【英文連接詞】英文作文必備!實用寫作連接詞【懶人列表】

英文連接詞 大全 英文連接詞有哪些? “所以” 英文連接詞? “最後”英文連接詞? 你會否有以上的疑問? 連接詞英文是一個十分重要的課題 有見及此,小編爲大家整理了大部分英文連接詞用法並配上例句 英文連接詞整理 分段連接詞 時間連接詞 並列連接詞 對比及轉折連接詞 比較連接詞 因果連接詞 條件連接詞 層遞連接詞 強調連接詞 舉例連接詞 總結連接詞 種類1:分段連接詞 firstly、secondly、thirdly? 如果大家要用連接詞分段很可能會使用這幾個。 不過,用作分段的英文連接詞有很多! 可以讓文章條理和結構更分明。 通常散落是整篇文章當中,可以用闡述論點。讓文章有清晰的結構,讓讀者清晰掌握文章結構,更容易閱讀文章。 連接詞 意思 例句 Finally 最後 Finally, I’d like to thank everyone for coming this evening. First and foremost 首要的 First and foremost, I want to thank our sponsors First, …Second, … 第一,…第二,… First, I grabbed a spoon. Second, I ate the cereal. In the first place In the second place 首先 第二 In the first place, it’s none of your business, and in the second place, you would tell everyone else. Last but not least 最後值得一提的 Last but not least, user-adaptive systems always need a layered evaluation that differentiates, at least, problems concerning content adaptation and interface adaptation. Moving on 另外 Moving on, let’s discuss the budget cuts. On one hand, …On the other hand, … 一方面,…另一方面,… On the one hand I’d like a job that pays more, but on the other hand I enjoy the work I’m doing at the moment. Second of all 第二 Second of all, I’d like to thank you all for coming. To begin/ start with 首先 The hotel was awful! To begin with, our room was far too small. 免費試堂 種類2:時間連接詞 時間連接詞用作表達事件的先後次序,讓讀者知道文章架構,使他們易於閱讀。 連接詞 意思 例句 after 在 … 之後 Three months after they moved out, the house was still empty. as soon as 一 … 就 …   We’ll come as soon as we can. before 在 … 之前 Before he could reach the door, she quickly closed it. In due course 未來適當的時候 We will consider the proposal and respond in due course. Meanwhile 與此同時 Meanwhile, region is also a rough guide for understanding the ethnic distribution of the country. since 從 … 起 I’ve been very busy since I came back from holiday. Simultaneously/Concurrently  同時 Two children answered the teacher’s question simultaneously. So far 到目前爲止 So far we’ve made £32,000. Subsequently 隨後 She subsequently returned to Spain and lived the last years of her life there. until 到 … 時 I was up until three o’clock trying to get it finished! while 正當 While I was in Italy I went to see Alessandro. 免費試堂 種類3:並列連接詞 並列連接詞用於連接兩件或以上地位相平, 詞性或句構相同的事物而每者皆有共通點,能讓讀者了解到各者的特點及共通點。 連接詞 意思 例句 and 及、和 We kissed and hugged each other. …as well as… 以及 As well as writing the script, he directed the film. Both … and … . … 和 … Both men and women have complained about the advertisement. not only … but also 不僅 … 而且  If this project fails, it will affect not only our department, but also the whole organization. Either, … or … 要麼…要麼… Either you leave now or I call the police! neither … nor … 既不是 … 也不是 …  They speak neither Cantonese nor Putonghua, but a strange mixture of the two. or 或者 You can pay now or when you come back to pick up the paint. Whether…or 不管…還是… Someone has to tell her, whether it’s you or me. 免費試堂 種類4:對比及轉折連接詞 對比及轉折連接詞用於強調兩句句子的區別,也用作反襯或突顯主體。突顯兩者相反的特質或事件的轉折。 用來表達前後句子意思不一樣,也許有意義上的轉折。通常用來連接兩句句子,表示相反或相對的意思。 連接詞 意思 例句 Although 雖然 She walked

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【DSE English Paper 2 2023】英文Writing實用作文技巧大全!

相信各位同學們都會覺得 DSE English paper 2 Writing好難溫,沒英文底子的同學更是無從入手。 究竟如何在短時間內可以提升自己待寫作技巧呢? 今日我將會幫助同學們分析 DSE English paper 2 的各種題型以及Writing三大評分準則的得分技巧, 讓同學可以在短時間內明白如何應付 英文卷二 。 HKDSE English Paper 2佔分比重 根據考評局 2022 年英國語文科評核大綱 ( 2022年1月28日修訂版本),取消了 Paper 4Speaking 後,HKDSE 英文卷二 Paper 2 Writing 佔整體科目總分 28%。 在四卷中佔分第二重的分卷(僅次於Paper 3聆聽與綜合 ) 而Paper 2又細分為Part A Guided Writing (短實用文) 和 Part B Extended Writing (長議論文/記敘文/書信等),兩 Part 比重為 2:3,Part B 佔分上較高。 作文前,先審視卷二作文題目 很多同學看了 DSE 英文 Paper 2 作文題目後, 都未能及時想到應如何下筆, 有些同學甚至為了趕快作答, 而粗略看了一眼題目就下筆了。 但沒有好好審視作文題目便下筆書寫,很容易會失分,甚至離題。 所以,要先了解題目想我們寫甚麼,才可避免不必要的失分。 這裡有一些在審視題目時可以注意的地方: 議題關於甚麼?(Sports? Workplace? Social Issues? Popular Culture?) 讀者對象是?(Students? Employees? The Principal? The government? The public?) 文章性質是?(Request? Persuade?) 時間點是? (Present? Past? Future?) 場合是?(Open Day? Conference?) 角色是? (Performer? President of SU?) 文章體裁是? (Article? Letter? Formal? Informal?) 考問要點是? (Describe? View? Good points and bad points? Suggestions?) 無論作答 DSE 英文 Paper 2 part A 還是part B,同學們都可以用到這些審題技巧避免寫少了point,同時可以brainstorm文章內容可以寫甚麼,一舉兩得。 充分利用身份角色,用作全文中心思想 當大家準備公開試的時候,你會不會見到一些作文題目,其實題目會俾咗一個角色你,例如2017年短文寫作 (Part A) 會要求你作為一個社會服務社團會長 (Chairperson of the Social Services Club) 第二部份題目則沒有給予你一個角色,此時你就要自己揀好一個身份。 都希望大家緊記要充分運用一個身份角色,你當自己好似做通識題一樣,你在寫文章的引言及立場時,盡量從那個身份角色去思考。 這樣的話,不但可以幫助你提升語境意識,而且亦可以令你文章更加連貫,引言,內文及結論都提及,可以提升你組織部份的分數 (Our main focus is ….. / Our role is….) 舉2017年作文題目為例 如果你的角色是一個社會服務社團會長,然後要你去列舉去探訪老人院的好處,你就可以從這個角度,強調因為我們是代表社會服務社團,所以我們可以做一個榜樣 (role model),鼓勵及推動更多同學在未來參與相關的社會服務,這樣也是一個很好的方法,在文中提及自己的身份,令文章更加立體 Example: As the chairperson of the Social Services Club, we can act as a role model increasing the momentum (動力) for students to participate in voluntary services. 另外,如果題目沒有給予一個身份角色,你都可以自己構建一個角色,然後會增加文章的立體感,例如,如果問你同不同意,在學生的手提電話加入程式,以監控他們的使用電話情況,除咗我們平時諗points技巧之外,你可以自己建立角色,代入自己作為家長,你最關心的是子女的學習,所以即使你會有機會侵犯私隱,但是為了整體小朋友的着想,是無可避免的 (inevitable),這樣就可以當你再做駁論,以及闡述立場的時候更鮮明,因為你已經有一個明顯的身份角色! Example: As a parent, my top priority is children’s academic performance. While it is true that this initiative may invade their privacy, I still believe that it is inevitable for the sake of their academic studies. DSE English paper 2 常見文種實用技巧 議論文 (Argumentative Essay) 說明文 (Expository Essay) 描寫抒情文 (Descriptive Essay) Argumentative Essay 議論文技巧 第一種題型也是最常出現的題型就是議論文了。 議論文也有分兩種,一種是One-side Argumentative Essay; 另一種是Two-side Argumentative Essay. 無論是那一種議論文,通常都會要求同學寫一篇Article/Letter to the Editor。 但整體來說,議論文都會要求同學提出三個原因,而題目有時也會提示同學要寫三個原因, 所以作答前要先看清楚題目。 題目例子 (節錄) 2020 Q9 You are a member of the Parent-Teacher Association (PTA). Write a letter to the President of the PTA stating your opinion either for or against a four-day school week. Give reasons to support your view. One-sided Argumentative Essay 先說說One-side Argumentative Essay應如何作答。考評局最想同學的文章結構是: 3正1反 + 1駁論 3反1正 + 1駁論 簡單說,就是要有3個我方論點,然後指出1個反方論點再進行駁論。 Argumentative Essay 段落分佈 Introduction Reason 1 Reason 2 Reason 3 Counter-argument Rebuttal Conclusion 3個我方論點 基本上, 同學應該在文章第一段就表明自己的立場。 先介紹一下背景和正反觀點,然後就要清楚表明自己的立場。 寫論句時,記住要符合自己的立場。 在說出第一個論點時,可以標題句(Topic Sentence)前加上Ordinal Adverbs, 例如Firstly/ First / To start with。 然後可以用普通情況和個別例子作比較,用以解釋你的論點。 最後加上總結句重申你的第一個論點。 當寫完第一個論點後,就要開新段。 同樣地,加上Ordinal Adverbs (Second/Secondly/Next) , 令考官知道你要開始說第二個論點, 然後加上例子和數據來解釋論點。 1個反方論點 為了論據足夠全面,同學除了要說自己的論點,也要兼顧反方的觀點。 當你寫好反方的觀點時,建議先寫一句讓步句,再開始駁論。 例如 Undeniably, this may be true in some cases. 這樣可以照顧到反方觀點,避免走向極端印象,令文章更全面客觀。 而且,這也可以讓你接下來的駁論更有說服力。 當你開始寫駁論時,可以加上轉折句(Transition Sentence), 如However/Nonetheless/Nevertheless。 這能提讓考官清楚知道你要開始反駁了。 駁論可說是議論文最精彩的地方,這部分能看出同學的批判性思維有多強, 把反方的論據弱點攤出來再加以攻破,突顯我方的論點更為合理。 同樣地,同學可以用現實例子和數據加以解釋來擊破反方論據。 最後,同學要在末段重申自己立場和歸納所有論據,令文章更完整。 駁論 (Rebuttal) 駁論可謂是議論型文章的最精華部分,此部分最能看出同學的邏輯思維。 即所謂的「突破盲點」,取對方論據薄弱或前後矛盾處,加以攻破,突顯我方論點較言之成理。 值得留意的是同學寫 Counter-argument 的時候要同時考慮到這是不是一個自己有信心攻破的論點,否則只會在寫Rebuttal 的時候虎頭蛇尾! Two-sided Argumentative Essay Two-side Argumentative Essay跟one-side Argumentative Essay最太的不同是前者並不是以反駁為目的。 寫Two-side Argumentative Essay時,需要均衡鋪陳正反論點,而且你不需要有明確立場。 題目同常會提示同學寫出議題的好處和壞處,那麼,同學就要兩方立場都要寫出來。 文章結構普遍是2好2壞,並在結尾加上個人對未來的期望。 同學在寫文章時必須均衡例出好壞論點,如果寫了2好1壞,就會變了one-side Argumentative Essay。 在文章第一段, 同學可以先介紹背景資料及寫作目的。 然後開始寫議題的好處,同學可以用標題句+例子解釋(普通情況及個別情況)寫出2大好處。 在寫壞處前,建議同學先寫一段過渡段。 這段落用來告訴考官好處已經說完了,接下來會說壞處。 而且,過渡段可以做到承上啟下的作用,令文章條理分明。 接下來的2大壞處寫法跟好處一樣,用標題句+例子解釋(普通情況及個別情況)來帶出論點。 最後,同學可以在末段總結全文,然後加上個人對未來的展望。 最常見就是提出應盡量減少壞處的想法。同學不需要評論好壞論點,只要提供改善的想法便可。 DSE English paper 2 Argumentative Essay議論文 寫作公式 寫作 部份一:背景介紹 According to / Based on  + n., + SVO (根據) In recent years, + SVO (最近幾年) A recent report / study / survey + shows / suggests / reveals / demonstrates + that + SVO  (報導 / 研究 / 調查  顯示…) Example: According to government statistics, the suicide rate of Hong Kong has increased in recent years. Example: In recent years, the living standard of many Chinese people has improved. Example: A recent report reveals that more and more Hong Kong people are considering migrating to other countries. 寫作 部份二:引起關注/辯論 n. + has (have) raised concerns about + n. (引起關注) n. + has (have) raised + sounded alarm bells about

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