小學英文補習

On Top

最新文章

【 學英文 】從幼打好 英文根基 的3大要點

英文是國際語言,若不能流利地閱讀英文,那麼想學習和了解這個世界就比較困難。而年紀越小對語言刺激的吸收最敏感,所以許多家長們都希望小朋友可以由小已經能有英文的基礎。但怎樣才能為子女打好 英文根基 ?以下就會為各位家長提供培養小朋友英文的秘訣。 英文作為第二母語 家長可以在日常生活中灌輸英文的基礎知識給小朋友(例如:在超市購買生活用品時,可以教子女一些用品的名稱或簡單短句),從而讓他們在「不經意」的時候學習外語,不用靠死記生字。這種方法能降低孩子對英文的排斥,為未來學習打好良好基礎。 培養小孩對英文的興趣 小時候長年累月地聆聽英文兒歌,潛移默化的方式,可以幫助小孩利用曲調將英文生字牢牢記住。 而且家長的領導和陪伴在小朋友讀書非常重要。陪伴在他們身邊,以一齊閱讀、講故事的形式和他們一起看不同的英文書,對小孩既是一個學習的契機,又是家長培養親子關係的時機。 營造英語環境 許多家長在孩子幼時會為他們報讀坊間的英文課程,但其實在家裡也須營造英語環境。例如一些網上學習外語的平台非常適合小朋友,即使家長沒有時間陪同,他們也能自主學習。加上,許多網上外語平台有很多有趣和互動性高的影片,讓小朋友從小沉浸在

閱讀全文

【 學英文 】教 小朋友 英文 必學技巧

相信每個父母都希望自己的小朋友能夠好好 學英文 ,而學習語言的黃金期是3至15歲。如何讓自己小朋友在這段時間學好一門外語,不抗拒且愛上它。接下來將一一揭曉故中奧妙。 在學習的道路上,父母扮演著很重要的角色。因此,5個技巧當中有部分是需要有父母的參與以及陪伴。 親子共學 若果家長願意陪伴和鼓勵小朋友一起學習,小朋友的好奇心以及學習動機會更強。因此,家長可在日常與小朋友一起練習單字及句子,亦可以透過遊戲的方式與小朋友練習單字和句子。這樣能夠幫助她們了解當中的意思,亦能夠持續讓他們幾下單字。每當小朋友問問題的時候,家長亦可嘗試引導他們思考,且鼓勵他們用英文表達! 情境式學習 何謂情景式學習呢?那便是從日常生活開始,讓小朋友對學習充滿興趣。例如當你要小朋友做某些事的時候,可以嘗試用英文與小朋友溝通。例如當你想小朋友喝水時,你可以將水遞給小朋友然後說“drink some water”。通過日常生活的互動學習英文,久而久之小朋友學英文的過程也能夠非常自然地去理解句子的含義。當小朋友學習情感的詞語的時候,家長亦可以透過誇張的肢體語言教導小朋友。一些誇張的表情或肢體語言亦更能讓小朋友理解故中含意。

閱讀全文

【 英文技巧 】可數名詞和不可數名詞 分別

顧名思義,“可數名詞”就是可以被1數的名詞,也可以被數數的名詞。 比如phone,chair,watch……這些都是可以很容易數的,名詞後可以加s的名詞。而「不可數名詞」是在某些名詞中不能輕易或直接稱為名詞。比如 rice,water,rain…等等。 這樣不是無法分辨什麼才是不可數名詞嗎?不可數名詞還是有幾個大概的分類的,只要記住這幾個大分類,基本上就能分辨出不可數名詞了。以下就來看看有哪幾個分類。 沒有固定形狀的名詞 這種類型的名詞包括一些非知識的名詞、空氣等等 額外的包括形狀不固定的名詞亦,例如水,果汁等等 太小、由微小的物體組成 米、糖、鹽、頭髮等等,通常是由大量相同的細小物件組成,出現時一般不會只有「一個」的物件。米粒、糖、鹽和頭髮,一般不會只有一顆米 、一顆鹽地出現,這一類的名詞也都屬於不可數名詞。 抽象概念 抽象、沒有實體的概念。Happy,think,miss等等,沒有實體、概念、概念是抽象的或概念性名詞,都是不可數名詞。 相似物件的統稱 這一個類別就比較麻煩了,類似物件的統稱麵包、水果、家具、信息……這些都屬於不可數名詞。 麵包作為統稱是一個不可數的名詞;同樣的,家具

閱讀全文

【DSE英文補習】必學5**詞彙!

必學5**詞彙!大家都知學英文最重要是詞彙,但很多同學會有2個誤解,第一,以為背深字背得愈深,就等於愈好,但其實如果用得不宜,反而會扣分。第二以為只記單字就可以,不用記同佢相關的collocations (字詞配搭)。

閱讀全文

Social Media

最新文章

Get The Latest Updates

訂閱Newsletter

立即訂閱,獲取最新英文教學文章及分享!

Categories