IELTS 考試攻略

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【IELTS Reading 練習】公開皇牌IELTS 閱讀練習方法+5大推薦!【備試懶人包】

IELTS Reading 練習 想尋找合適的IELTS 閱讀卷練習? 唔Practice總覺得渾身不自在? 無論怎樣練習都提升不了reading 分數? 這篇文章,小編會向大家推薦5大IELTS reading 練習以及黃金連閱讀卷的方法! 5大 IELTS 閱讀練習 推薦 IELTS 真題 包含各大題目的題解,有助於在IELTS 閱讀上取得決定性的進步 IDP 這是直接由IDP提供的IELTS Reading練習題目。特別之處在於它很貼心地幫大家將題目按不同題型分好類,大家能針對自己不熟悉的題型練習。 Ieltsessentials 這是IDP(澳大利亞教育國際開發署)的IELTS官方網站,認受性高,所提供的免費IELTS Reading練習都很貼近真正的考試。 大家可以到它的網站下載題目及答案,再按照上面的分數換算表查看自己的表現在IELTS Reading能到達甚麼等級! IELTS-UP 這個網站有大量Test Samples讓大家練習,不論是學術組跟一般組的試卷都有!它能模擬考試的情況,當你把答案填好,按下提交答案的按鈕就告訴你答對多少。 IELTS官方考試中心 – British Council British council作為舉辦IELTS的其中一員,當然亦有提供官方建議的練習給準考生準備,大家只需到以下網址簡單填寫幾項資料即可下載IELTS Reading練習! IELTS 閱讀考試 IELTS (International English Language Testing System) 是一個用於評估非英語系國家學生英語能力的測驗。它包括四個部分:聽力、閱讀、寫作和口說。其中,閱讀考試是 IELTS 考試的重要組成部分之一。 閱讀考試是 IELTS 考試中最耗時的一部分,考生需要在 60 分鐘內完成三篇文章的題目。文章的主題可能涵蓋科學、政治、社會、經濟等多種領域。考生需要通過閱讀文章來回答 40 道題目。題目類型包括單選題、判斷題、填空題等。 閱讀考試的目的是評估考生的閱讀理解能力。考生需要在短時間內快速且準確地閱讀文章,並且理解其中的主題、結論和細節。考生需要具備良好的英語語言基礎知識,並且具備快速閱讀和理解文章的能力。 在 IELTS 考試中,閱讀考試是十分重要的。考生需要充分準備,並且掌握有效的練習方法。通過不斷練習,考生可以提高閱讀速度和理解能力,並且在考試中取得高分。 閱讀考試題型 準備 IELTS 閱讀考試時,考生可以選擇不同的練習題型,以提高閱讀能力。以下是一些常見的練習題型。 單選題:單選題是最常見的題型之一,考生需要在多個選項中選出正確答案。例如:The article mentions a project called “Green Building”, the question is: What is the purpose of green building? (A) Energy saving (B) Carbon emission reduction (C) Noise reduction T/F/NG題:判斷題要求考生判斷文章中的信息是否正確。例如:The article mentioned that in the past 20 years, the global temperature has risen by 3 degrees, the question is: In the past 20 years, the global temperature has risen by 3 degrees (T/F/NG) 填空題:填空題要求考生在空格中填入文章中的單詞或短語。例如:The article mentioned that many cities are looking for ways to reduce ____. Here’s the problem: Many cities are looking for ways to reduce ____. Matching題: 問題提供文章摘要標題,要求考生陪段不同段落與不同標題 如何準備閱讀考試 準備 IELTS 閱讀考試是一個系統性的過程,需要考生掌握基礎的英語知識和閱讀技巧。以下是一些有效的方法,可以幫助考生準備閱讀考試。 閱讀不同類型的文章:考生應該多閱讀不同類型的文章,如新聞、科學、政治、社會、經濟等,這樣可以幫助考生擴大詞彙量和閱讀能力。 做閱讀題目:考生應該多做閱讀題目,如單選題、判斷題、填空題、摘錄題等,這樣可以幫助考生提高閱讀速度和理解能力。 提高閱讀速度:考生應該多練習閱讀,逐漸提高閱讀速度。例如,可以設定每分鐘閱讀多少字,然後持續提高速度。 找到正確答案的技巧:考生可以學習快速找到正確答案的技巧,例如預先預想答案,在文章中找到關鍵詞等。 模擬考試:考生應該模擬考試的情況,在時間內完成題目,並且檢查答案。 通過做類似的題目和模擬考試的情況, 考生可以提高閱讀速度和理解能力,並且熟悉考試的題型和题目。另外,考生可以通過做模拟考試來熟悉考試的時間壓力,並且在考試中更有信心。 如果大家有什麼英文問題,如Spencer Lam, 好唔好咁樣學英文呀? 或者IELTS考試,成人英文/商業英文的知識及英文資源,歡迎你可以隨時再跟我多交流一下,可以Follow 「Spencer Lam English Team」 Facebook page同IG得到更多英文資訊,亦都可以上 https://spencerlam.hk/ 了解更多!

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【IELTS Reading 時間】黃金時間分配!【備試懶人包】

IELTS Reading 時間分配 考官會在考試進行到30分鐘,15分鐘,10分鐘,5分鐘時提醒考生收卷時間。 雅思閱讀的難度是漸進的,做題的時間安排應該是: 第一篇文章大約用15-17分鐘,第二篇20分鐘左右,23-25分鐘做第三篇。 如果有多餘的時間就檢查一下答案。合理的時間安排,原則上是20分鐘一篇。 雅思閱讀分數 雅思分數 閱讀答對題數(一般訓練組) 閱讀答對題數(學術組) 9 40 39-40 8.5 39 37-38 8 38 35-36 7.5 36-37 33-34 7 34-35 30-32 6.5 32-33 27-29 6 30-31 23-26 5.5 26-29 20-22 5 23-25 16-19 4.5 19-22 13-15 4 15-18 10-12 3.5 12-14 6-9 3 8-11 4-5 2.5 5-7 3 2 2-4 2 1 1 1 IELTS Reading如何在限定時間內完成考試 IELTS 閱讀考試是一項非常重要的英語考試,考試時間是非常紧张的。考試時間為60分鐘,在這段時間內必須完成40道題目。因此,在限定時間內完成考試是非常重要的。 首先,在考試前做好準備是成功的幾時。這樣可以幫助你在考試中更有信心。你應該提前閱讀考試中的文章,了解文章的主題和內容。你還應該了解考試的題型,並且熟悉如何回答這些題目。 在考試中,時間管理是非常重要的。你應該把時間分配給每一篇文章,並且按照時間去做題目。如果你遇到困難的題目,不要在上面花太多時間,應該把時間留給其他題目。 另外,你應該選擇最簡單的題目開始做,這樣可以幫助你在考試中獲得更多的分數。你還應該選擇最簡單的題目來做,這樣可以幫助你在考試中獲得更多的分數。 最後,你應該在考試中保持冷靜。如果你感到壓力,你應該把時間留給休息,例如,在考試前,你可以提前閱讀一篇關於醫學的文章,了解文章的主題和內容,讓自己的腦海適應英文環境。在考試中,當你遇到關於醫學的題目時,你就會發現你更容易理解和回答這些題目。 在考試中,你可以先把時間分配給每一篇文章。例如,你可以給第一篇文章10分鐘,第二篇文章8分鐘,第三篇文章7分鐘,以此類推。這樣可以幫助你在考試中更有效地管理時間。 你可以先做最簡單的題目,例如填空題或是選擇題,這樣可以獲得更多的分數。當你遇到困難的題目時,你可以先把它標記下來,等到最後再回來做,這樣可以避免在困難的題目上花太多時間。 最後,在考試中保持冷靜是非常重要的。例如,當你感到壓力時,你可以把時間留給休息,重新調整你的心態,並且繼續完成考試。 怎樣在考試前做好時間管理的準備 您可以在考試前準備一個時間管理計劃。例如, 您可以決定每個部分的考試時間, 如果有困難的題目, 您將多少時間用於解決它, 並且在考試結束前保留一些時間來核對您的答案。 最後, 您還應該確保您在考試前有充足的休息和睡眠。考試是一項非常重要的活動, 但是如果您在考試前疲勞, 您可能會浪費時間在睡眠和休息上, 這將會影響您在考試中的表現. 總之, 在 IELTS 閱讀考試中, 做好時間管理的準備是非常重要的。 通過了解考試的時間限制, 模擬考試, 閱讀考試中的文章, 準備時間管理計劃, 以及保證在考試前有充足的休息和睡眠, 您可以在考試中有效地管理時間, 並且在考試中獲得更好的成績。 如果大家有什麼英文問題,如Spencer Lam, 好唔好咁樣學英文呀? 或者IELTS考試,成人英文/商業英文的知識及英文資源,歡迎你可以隨時再跟我多交流一下,可以Follow 「Spencer Lam English Team」 Facebook page同IG得到更多英文資訊,亦都可以上 https://spencerlam.hk/ 了解更多!

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【IELTS vs CELPIP】附上CLB對照表!【强烈推薦】

IELTS CELPIP 比較 如果您打算移民加拿大,您就會知道法語或英語的語言能力是移民要求之一。 事實上,語言能力測試的高分會對您的 Express Entry 綜合排名分數 (CRS) 產生很大影響。 為證明您的法語水平,您可以參加加拿大法語考試 de connaissance du français 或Canada.。 對於英語語言技能要求,您有兩種選擇:思培考試 (CELPIP) 或雅思考試(IELTS) 。 這兩項考試均被加拿大公民及移民部接受。 在這篇文章中,我們將重點關注英語水平測試,並幫助您找出最適合您的測試。 CELPIP 簡介 加拿大思培(CELPIP)考試是一項用途廣泛的英語能力測試。 Paragon Testing Enterprises委任香港考試及評核局作為其一個考試中心。 思培考試的考生須在考試中顯示其運用英語的能力。 考試清晰地、準確地及仔細地評核考生在跟同事及上司的溝通、與朋友的相處、對新聞報導的理解以及理解和回覆書面文件的情況下,英語運用的能力。 思培考試(Canadian English Language Proficiency Index Program)分為A及G類。 當中獲 移民 局認可的,則只有G類,主要測試考生的聽、講、讀、寫能力。 考試全程3小時,均使用電腦答題,全程不須與真人交談,連口語考試考生亦只須對咪高峰說話即可。 考試特點 全面電腦化: 聽說讀寫一次完成;答題輔助工具包括個人計時器,字數統計器,以及拼寫檢查功能 單一北美口音:簡單易懂的英文,詞彙均來於日常生活 線上快速發放成績:考試完畢後4到5天內即可發放成績,可選擇快遞成績單 免費學習資料源: 免費樣題,視頻錄像,網路講座,以及網上預試課程 IELTS VS CELPIP IELTS和CELPIP 都旨在衡量應試者的英語語言能力。測試包括四個類別,涵蓋語言的主要方面:聽力、閱讀、寫作和口語。 考試難度上,普遍人都會覺得CELPIP比IELTS容易。(不過,小編則覺得富貴險中求,難不一定是壞事) CELPIP 測試專門用於評估加拿大永久居留權和公民身份所需的關鍵語言技能。 該測試使用加拿大英語,其組成部分接受英式和美式英語拼寫。 如果您通過 CELPIP 通過快速通道申請,則需要 CELPIP-General Training(四項技能測試)。 雅思用於學習、工作和移民。它識別英式和美式英語的拼寫、單詞選擇和語法,並在整個測試過程中使用母語人士的混合口音。 雅思在 140 多個國家提供,分為學術類雅思(用於教育)和培訓類雅思(用於移民到英語國家)。 如果您通過雅思考試通過快速通道申請,則需要雅思普通培訓考試。 CELPIP 和雅思考試均獲得加拿大公民及移民部 (CIC) 的批准和接受​​。 將最終測試分數與加拿大語言基準 (CLB) 進行比較,後者展示了識別第二語言的國家語言標準。 IELTS CLB 對照表 資料來源:Klaps Immigration 可以看到若果要在CLB Level 上拿到10分,IELTS考試無需全部拿到9分。 尤其IELTS最難的writing + speaking 只需要7.5分就可以! CELPIP CLB 對照表 資料來源:Klaps Immigration 可以看到若果要在CLB Level 上拿到10分,需要在CELPIP四卷上拿到全10分的成績 如果大家有什麼英文問題,如Spencer Lam, 好唔好咁樣學英文呀? 或者IELTS考試,成人英文/商業英文的知識及英文資源,歡迎你可以隨時再跟我多交流一下,可以Follow 「Spencer Lam English Team」 Facebook page同IG得到更多英文資訊,亦都可以上 https://spencerlam.hk/ 了解更多!

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60個萬用【IELTS writing句型】【內附精確例子】

今次我想同大家分享IELTS writing 句型。 如果你想在作文卷取得高分,你就需要學會不同句型。 只要你懂得用不同句型,不一定要最深,但都足以奪得高分。 以下將會分享常用的IELTS writing 句型。  此Post正在施工 的確/真的……但是…… It is true that + SVO, but + SVO.(的確/真的……但是……) E.g It is true that land reclamation is an effective solution to the shortage of land, but we cannot neglect the severity of land reclamation to the environment.  同學可在文章開首使用這種句型,用作回應文章題目,例如題目說明有人認為填海便可以解決土地供應不足,你是否認同呢?如果同學不認同,可以用這個方式回答。 大家普遍認為 It is generally believed that……(大家普遍認為) E.g. It is generally believed that students should arrive at school on time. 如果同學要表達一個人人也認同的道理,同學可以用這種類型。  為了 ……. In order to / So as to…….. (為了 …….) E.g. In order to (So as to) raise the awareness of environmental protection, the government should convey the message about the importance of the environment to the general public via education. Alternative: The government convey the message about the importance of the environment to the general public via education in order to (So as to) raise the awareness of environmental protection.  如果同學要提出解決問題的方法時,可以使用這種句型作過渡。為了解決這個問題,我們應該要………。這種句式可以促使文章更加連貫。 不但,而且 Not only, but also (不但,而且) E.g. Not only does the government put forward different policies to improve the environment, but citizens are also able to take action to protect the environment. 當同學要提出另外一個解決方法時,可以使用這種句型作過渡。不但這個方法可行,而且另外一個方法是可行。這種句式可以促使文章更加連貫。 但是,反對者認為 However, naysayers may argue that……..(但是,反對者認為) E.g. However, naysayers may argue that this is not a suitable solution.  駁論是議論文的其中一個論證手法,同學可以使用駁論手法,加強文章的說服力。 這絕無誇張 It is no exaggeration that + SVO這絕無誇張Example: It is no exaggeration that Michael Jordan is the greatest player in NBA history. 毫無疑問 It is beyond all reasonable doubt that + SVO毫無疑問Example: Despite the fact that the construction of the Hong Kong-Zhuhai-Macau Bridge is costly, it is beyond all reasonable doubt that it will be beneficial to our economic development. 必須承認 It must be acknowledged that + SVO必須承認Example: While China is the fastest-growing economy in the world, it must be acknowledged that the pollution problem in China is very serious.It is no exaggeration  有待觀察 It remains to be seen whether + SVO有待觀察Example: It remains to be seen whether the Umbrella Movement will galvanize more youngsters to participate in politics. 這是受歡迎的進展 This is a welcome development/ This is to be welcomed 這是受歡迎的進展Example: In view of the serious juvenile unemployment problem, the government has provided more vocation training for teenagers. This is a welcome development. 這是值得欣慰的 This is something to be thankful for 這是值得欣慰的 Example: Although his parents died of cancer when he was very young, he did not give up himself. He is studying very hard now in pursuit of a bright future. This is something to be thankful for. 這是顯而易見的 It is perfectly/crystal clear that + SVO這是顯而易見的 Example: It is perfectly clear that Tung Chee Hwa was responsible for the slump of the property market. 沒有理由 Someone/something should by no means + v. 沒有理由 Example: The plight of the underprivileged should by no means be neglected. 建議比實行容易 This is easier said than done 建議比實行容易 Example: Many people have suggested the government should provide more financial assistance for the underprivileged. However, this is easier said than done especially at a time when the government is still facing a fiscal deficit. 我們一定要將言語轉化為行動 We must translate words into action 我們一定要將言語轉化為行動 Example: Many African countries are in dire straits. Developed countries

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【IELTS】 IELTS Writing 機率條件句式教識你!(上)

IELTS Writing 機率條件句 條件句談論一個條件(通常由“if”引入)和可能的結果或後果。 if 子句可以在結果子句之前或之後。 當 if 子句首先出現時,我們在子句之間使用逗號。 任何一個子句都可以是肯定的或否定的。 Zero conditional If+現在式+現在式 If you heat water to 100°C, it boils. 現在式+If+現在式 Water boils if you heat it to 100°C. 我們使用Zero conditional句來談論一般事實或事實(如果與每次都具有相似的含義),例如: If you own a car, you also have to pay for insurance and registration every year. 如果它不再是事實,我們使用過去式: When I was a child, if I helped my mother, she gave me extra pocket money. First conditional If+現在式+will/won’t(might/could/going to)+動詞 If l invest my money, it will grow. will/won’t(might/could/going to)+動詞+if+現在式 My money will grow if I invest it. 我們使用First conditional句來談論我們認為未來可能出現的結果,例如: If you leave your money in the bank, you won’t earn any interest and it may lose value over time. 我們可以使用might could, or may而不是will to來暗示某事不太可能,例如: If I invest it, I might lose it all. 或用 can 表示有時,例如: If you travel at rush hour, the trains can be very crowded. (這有時會發生) Second conditional if + 過去式 + would(n’t) (might/could) + 動詞 If I invested my money, it would grow would(n’t) (might/could) + 動詞 + if+ 過去式 My money would grow if I invested it. 我們使用Second conditional句來談論現在或未來的想像的、不可能的或不太可能的情況。 過去時不是指過去的時間,例如: If I went travelling, I wouldn’t have any money left over. 我們可以用動詞 be 和 I/he/she/it 一起使用 was/were,例如: That’s what I would do if I were/was you. 我們可以使用 was/were + to-infinitive 來指代未來不太可能發生的行為,例如: If you were to spend a year travelling around the world, you’d probably need an awful lot more money than this! Third conditional If + 過去完成式,would(n’t) have + 過去分詞 If you’d asked me, I’d have done it. would(n’t) have + 過去分詞 + if + 過去完成式 I’d have done it if you’d asked me. Third conditional句描述了過去的假設情況。 我們使用Third conditional句來想像沒有發生的事情的結果,例如: If I’d bought a second-hand car, I wouldn’t have taken out this big bank loan. (= 他買了一輛新車,所以他確實從銀行貸款) 我們可以用“might”或“could”代替“would”來表示某事不太確定: If I’d saved more money; I might have gone on that college trip last week. 如果大家有什麼英文問題,如Spencer Lam, 好唔好咁樣學英文呀? 或者IELTS考試,成人英文/商業英文的知識及英文資源,歡迎你可以隨時再跟我多交流一下,可以Follow 「Spencer Lam English Team」 Facebook page同IG得到更多英文資訊,亦都可以上 https://spencerlam.hk/ 了解更多!

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【IETLS】 IELTS 作文 10個必學常用詞彙

IELTS 作文 常用詞彙 IELTS 作文 唔想嚟嚟去去都係嗰幾個vocab?唔知道點樣喺 IELTS 作文 攞到好嘅成績?想 IELTS 幫你嘅 作文 錦上添花?以下係 10個 IELTS 作文 必學常用詞彙,快啲嚟記低佢,IELTS 作文 9分話咁易! Slogan Noun 名詞 中文解釋:簡短易記的短語,尤指用於宣傳想法或產品的短語 同義詞:motto Sloth Noun 名詞 中文解釋:不願工作或做任何努力 同義詞:laziness Spew Verb 動詞 中文解釋:大量流出,尤其是液體或氣體 同義詞:eject Static Adjective 形容詞 中文解釋:原地不動,或長期不換 同義詞:inactive, immobile Strive Verb 動詞 中文解釋:非常努力地做某事或使某事發生,尤其是很長時間或克服困難 同義詞:endeavor Tempest Noun 名詞 中文解釋:暴風雨 同義詞:storm Uncanny Adjective 形容詞 中文解釋:奇怪的或神秘的; 難以或不可能解釋 同義詞:mysterious, inexplicable Venture Noun 名詞 中文解釋:一項新的活動,通常是在商業中,涉及風險或不確定性 同義詞:risk, speculate Wield Verb 動詞 中文解釋:拿著武器或工具,看起來好像你要使用它 同義詞:exercise control Wrath Noun 名詞 中文解釋:極度憤怒 同義詞:anger, fury 如果大家有什麼英文問題,如Spencer Lam, 好唔好咁樣學英文呀? 或者IELTS考試,成人英文/商業英文的知識及英文資源,歡迎你可以隨時再跟我多交流一下,可以Follow 「Spencer Lam English Team」 Facebook page同IG得到更多英文資訊,亦都可以上 https://spencerlam.hk/ 了解更多!

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IELTS Writing Task 1 band 9 Model essay 大雲集

Model 1 Writing Task You should spend about 20 minutes on this Task. The first graph depicts the weight (in tonnes) of fruit produced by a farm each month in 2013, as well as the amount (in tonnes) of fertiliser used. The second graph depicts the amount of rain that fell each month (in millimetres.) Write a report summarising the information. Select and describe the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words. Essay The graphs show the monthly tonnage of fruit produced on a farm in 2013, as well as the fertilizer used and the monthly rainfall for that year. Fruit output increased consistently from slightly over 2 tonnes in January to a peak of almost 4.2 tonnes in August, as shown. The output dropped sharply after that, settling around the original 2 tonne threshold in December. When it comes to fertiliser usage, however, the seasonal trend is virtually reversed: the most fertiliser was used in April (just under 1 tonne), followed by a sharp fall to nil in June and July. Fertilizer usage grew somewhat in the autumn, peaking at roughly 0.7 tonnes before dropping to just under 0.5 tonnes by the end of the year. With an early high of 16mm in February and steady drops to 4mm in July, August, and September, this looks to indicate the application of fertiliser. Rainfall climbed continuously after that, peaking at 14mm in December. In summary, this farm used the most fertiliser during periods of high rainfall, and it produced the greatest fruit when both rainfall and fertiliser consumption were at their lowest levels.(189 words) Examiner’s Comments In IELTS, this essay would obtain a Band 9 rating. The applicant offers a quick summary of the Task introduction before going over each chart one by one. He properly recognizes the trend in chart 1 (fruit grows as fertiliser reduces) and describes it with a modest number of figures, indicating that he perceives the trend (“this seasonal pattern is mostly reversed…”). By utilizing the past simple to express the changes, he makes it apparent that he realizes this is a’movement’ type Task; but, he does not just ‘list’ the series of figures in order. He recognizes the second pattern (fertilizer use is related to rainfall levels) and uses crucial numbers to show it. The conclusion reaffirms the relationship between the three aspects (fruit, fertiliser and rainfall.) He makes no attempt to explain or justify the tendencies, which is true. The graphs are arranged in the same order as the charts. There is no passion or personal tone in the wording employed. It is plain and impartial. Because the year is shown, the simple past is appropriate (2013.) He makes it obvious which charts he’s talking about (“We can see… looking at… about”) and describes motions with a wide range of terminology (decline/rise/dip/fall, for example). To illustrate that he understands the rate of change, he uses words like marked/slightly/steadily/rapidly. To emphasize the pattern comparison, he utilizes terms like reversed

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【IELTS】4條常問Speaking 題目分析

4條常問 Speaking 題目分析 考 IELTS speaking 嗰時講兩句就完 唔知點可以講耐啲、內容豐富啲? 今日 Spencer Sir 就同大家分析下一4條常問嘅問題同答題方向啦 WHAT DO YOU LIKE TO DO? 例如: What do you like to do in your spare time? 有咩可以講? 搵一兩樣你會做嘅嘢 解釋點解你鍾意做 (大家唔好諗錯隔離) I’m a big fan of hip-hop and rock music, since they are so relaxing and I can forget all the pain when I am listening to them. Besides, I am keen on reading novels. I am also an active member of a reading group at my school. We often get together and discuss the latest books we’ve read over dinner. It is stimulating to talk and hear different views about the books. Why do some people like X? 例如:Why do some people like cooking? Step1: 講煮野吸引人嘅地方 Step2: 咩人鍾意煮野 Step3: 煮野對佢地有咩好處 實戰下啦: Some people like cooking since it provides a great way to express themselves as they can experiment with different dishes and ingredients. Even quite conservative people like cooking; as everything needs to be created from scratch, It can be very satisfying to successfully cook a whole meal. WHEN WAS THE FIRST / LAST TIME YOU DID X? 例如: When was the last time you went on holiday? Step-by-step: 你幾時做? 點解你要做? 形容下你嘅個人經歷? 試下拼埋一齊啦: The last time I went on holiday was about 3 years ago… in February 2000. My family and I went to Hainan for 2 weeks during Spring Festival It is an island my family and I drove out to the mountains there, trekked in the Forest Reserve and then learnt how to scuba dive. I really can’t wait to go back there! DID YOU EVER LEARN TO DO X? 例如: Did you ever learn to ride a bike as a child? 面對呢種題目,我地有咩好講呢? 時地人 人 (介紹一下背景) 講吓佢嘅性格 (形容詞放題) – 多用不同字 (extroverted/introverted…) 睇睇下面: Yes, I did! It was during the spring festival. My parents bought me a wonderful bike. I was taught to ride by my uncle, who was incredibly encouraging but quite strict because he was determined to teach me. Now cycling has become one of my hobbies. 如果大家有什麼英文問題,如Spencer Lam, 好唔好咁樣學英文呀? 或者IELTS考試,成人英文/商業英文的知識及英文資源,歡迎你可以隨時再跟我多交流一下,可以Follow 「Spencer Lam English Team」 Facebook page同IG得到更多英文資訊,亦都可以上 https://spencerlam.hk/ 了解更多!

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