英文Grammar小知識

While 用法 一文解決你對while 用法的煩惱 你是不是對於英文某些連接詞的用法都一知半解呢？ 那麽今天就不能允許自己這樣做！ 因此小編將會分享4大用法，並配上相應例句！ 用法一：當…的時候 While第一個用法就是作為「當…的時候」的意思，常和進行式連用，語意跟during the time that相近，表示「在這段時間」。各位可以隨意將它放在句中或句首。 用法一例句 I thought I heard him come in while we were having dinner.我認爲我在我們吃飯的時候聽到他進來了。 While I was in Italy I went to see Alessandro.當我在意大利時，我去看了亞歷山德羅。 免費試堂 用法二：雖然…；儘管… While第二個用法就是表達 雖然…；儘管…的意思。 這等同於although / despite the fact that。 用法二例句 While I accept that he’s not perfect in many respects, I do actually like the man.雖然我承認他在很多方面並不完美，但我確實喜歡這個人。 While I fully understand your point of view, I also have some sympathy with Michael‘s.儘管我能完全理解你的觀點，但我在一定程度上也贊同麥克的觀點。 免費試堂 用法三：而…；但… while的第三個用法就是 而…；但…。 這個有點像but （順帶一提，其實用法二都有但是的含義，不過用法三並沒有雖然的含義） 用法三例句 He gets £50,000 a year while I get a meagre £20,000!他每年能拿到 50,000 英鎊，而我只能拿到 20,000 英鎊！ He wanted to go the party, while I wanted to stay in.他想去參加聚會，但是我想留在家裡。 免費試堂 用法四：一會兒；一段時間 這篇文章介紹的最後一個while用法就是 一會兒。 這個用法很多人都會不經意用了，不過在數用法時就經常忽略它！ 這次while不是用作連接詞，而是名詞。 用法四例句 I only stayed for a short while.我只呆了一小會兒。 We made a deliberate decision to live apart for a while.我們做了一個深思熟慮的決定，分開住一段時間。 免費試堂 如果大家有什麼英文問題，如Spencer Lam, 好唔好咁樣學英文呀? 或者IELTS考試，成人英文/商業英文的知識及英文資源，歡迎你可以隨時再跟我多交流一下，可以Follow 「Spencer Lam English Team」 Facebook page同IG得到更多英文資訊，亦都可以上 https://spencerlam.hk/ 了解更多!

Relative clause 中文 詳解 Relative clause 用法 Relative clause的中文是關係從句，可分為： Defining relative clauses（定義關係從句） Non-defining relative clauses（非定義關係從句） Reduced relative pronouns（短縮關係從句） 上面3種relative clauses都會有不同的用法！ 下文將會教你精通直接引語和報告引語的所有知識！ 免費試堂 Relative clause 用法 Deining relative clause Non-defining relative clause Reduced relative clause Defining relative clause（定義關係從句） 一些關係從句用於識別主句中的名詞，即它們用於準確地說出我們在談論誰或什麼： The runner who is in the lead is starting to look tired. 領先的短語是定義關係從句（也稱為識別關係從句）。 本條款中的信息是必不可少的； 如果我們刪除它，則不清楚我們在談論哪個跑步者。 免費試堂 Relative pronouns用法 Relative pronouns(關係代名詞)主要有who, whom, whose, which, that。 Relative pronouns身兼代名詞與連接詞兩種角色。一方面它代替先前出現的先行詞(名詞、代名詞或名詞片語)，另一方面它用來引導關係子句，來修飾所替代的先行詞，形成複句。 我們通常用 who 來代替『人』； which 來代替『事物』或『動物』，而 that 有時候可以取代 who 或 which。 Relative pronouns 例句 Sheela, who is a teacher, also works as a social worker. The car that was stolen last month was found in a river. Susan is the girl whom I was talking about. The boy, whose sister is a renowned orator, is an orator himself. The girl, who saved the little boy, was appreciated by everyone. The teacher appreciated the student who solved the math problem. I love the ukulele that my aunt bought me. Shanu, who is a doctor by profession, has played the lead role in the new movie. This is my brother who moved to New York last year. Sid, who is my brother’s friend, won a lottery. Teena did not return the white bag that she borrowed. We had our college reunion dinner in the seafood restaurant, which is now closed. My mom asked me to clean up the box, which was filled with old clothes we no longer use. The students like their English teacher, who is from Bangalore. Have you played the bottle game that is liked by all? 免費試堂 Relative adverbs 用法 Relative adverbs(關係副詞)(when, where, why) 如同關係代名詞 ，引導關係子句（又稱形容詞子句）修飾先前的名詞或名詞片語。然而，關係代名詞說明「人」、「事」或「物」的關係，關係副詞卻是敍述「時間」、「地方」或「原因」的關係。 Relative adverbs通常取代介系詞 (in, at, on, for) 和關係代名詞 which 。 Relative adverbs 例句 This is the restaurant in which we met last week.This is the restaurant where we met last week. 關係副詞 where 取代 “in which”， 並且連接兩個子句：”This is the restaurant” 和 “we met last week”。 關係副詞 where 代替先前出現過的表示「地方」的先行詞，它所引導的形容詞子句(關係子句)” where we met last week”用來修飾先行詞”the restaurant”。 Please contact the park at which you want to volunteer.Please contact the park where you want to volunteer.  關係副詞 where 取代 “at which”， 並且連接兩個子句：”Please contact the park” 和 “you want to volunteer”。 關係副詞 where 代替先前出現過的表示「地方」的先行詞，它所引導的形容詞子句(關係子句)”where you want to volunteer”用來修飾先行詞”the park”。   Sunday is the day on which we usually clean our house.Sunday is the day when we usually clean our house. 關係副詞 when 取代 “on which” 並且連接兩個子句：”Sunday is the day” 和 “we usually clean our house”。 關係副詞 when 代替先前出現過的表示「時間」的先行詞，它所引導的形容詞子句(關係子句)”when we usually clean our house”用來修飾先行詞”the day”。 Tell me the reason for which you came home late.Tell me (the reason) why you came home late. 關係副詞 why 取代 “for which” 並且連接兩個子句：”Tell me (the reason)” 和 “you came home late”。”the reason”也可以被省略。 關係副詞 why 代替先前出現過的表示「理由」的先行詞，它所引導的形容詞子句(關係子句)”why you came home late”用來修飾先行詞”the reason”。 免費試堂 Non-defining relative clause（非定義關係從句） Non-defining relative clause用法 我們使用非定義關係從句（也稱為非識別關係從句）來提供附加信息。 與定義關係從句不同，非定義從句中的信息不是必需的； 如果我們刪除它，這句話仍然有意義： Samuel, who is a really nice person, is the best student in the class. (= Samuel is the best student in the class, and, by the way, he is a nice person.) 免費試堂 Non-defining relative clause例句 John’s mother, who lives in Scotland, has 6 grandchildren. My friend John, who went to the same school as me, has just written a best-selling novel. My grandmother, who is dead now, came from the North of England. We stopped at the museum, which we had never visited before. I’ve just come back from London, where John lives.. Yesterday I met a woman named Susan, whose husband works in London. 免費試堂 Reduced relative clause

30個 Grammar 常犯錯 覺得 DSE/IELTS 好恐怖而又唔知點樣攞到5+/7分？ 好驚考跌入 DSE/IELTS 常犯錯 嘅陷阱？ 想知道多啲 DSE/IELTS 最多人有嘅 常犯錯 嚟避免無謂嘅失分？ 以下我哋會細數30個考Grammar最多人中嘅 常犯錯 ，正所謂 “Keep your friends close, and keep your enemies closer.”  快啲嚟學識點樣避免以下嘅 常犯錯 ！ 常犯錯 1. The 我們會使用the於： 國家或地方的名稱指的是一組島嶼或國家：the United States, the Middle East, the United Arab Emirates, the United Kingdom 最高級修飾詞：the best, the longest, the highest 帶有基數：the first, the second, the third 當世界上只有一個：the environment, the internet, the sun 指這個特定領域中的唯一一個：the government, the police, the river 在短語(phrase)中：the same as 我們不會用於： 同一個國家或地區：America, England, China 廣泛地形容某事。 如果我們談論的是一般事物，我們使用眾數（plural）； 我們用the來確定一個具體的例子。以下是對比例子： People with reading difficulties often have problems with numbers.  The number eight is considered lucky in some countries. 常犯錯 2. 單數及眾數 (Singular and Plural) 如果使用眾數名詞（plural noun），必須使用眾數動詞（plural verb），單數如是。 動詞必須與名詞一致。 例子： In my country there are very few cars that use leaded petrol. (plural verb + plural noun) I like studying during the day but my friend prefers studying at night. (singular noun + singular verb) 我們使用眾數名詞於： 眾數動詞（are、were、have、do、play 等）：There are a lot of books on the table. 大於一的數字：30 cars, 100 students 很多：The number of buses on our roads has increased each year. The number of ：The number of buses on our roads has increased each year. 注意，我們在the number of…之後會使用單數動詞 我們使用單數名詞於： 單數動詞(is、was、has、does、plays 等)：There is only one bedroom in the flat. a/an 或 one：a car, one student 注意，有些名詞可以看起來是眾數形式，但卻是單數形式(news, mathematics)，有些名詞的眾數(children, men, women, people)有不同的形式。 常犯錯 3. 不可數名詞 (Uncountable Nouns) 英語中的一些名詞是“不可數的”。 這意味著它們沒有眾數形式。 一些常見的不可數名詞有： 【advice, advertising, food, furniture, garbage, information, knowledge, money, shopping, time, traffic, travel】 對於不可數名詞您必須使用： 單數形式：food, information, money A little / amount of / much / some：“How much money do you have?”,  “The amount of traffic on the roads is increasing each year.” 單數動詞：There was already a little furniture in the flat. 如果名詞不可數則不能使用： 眾數形式：advices, furnitures, garbages, informations, knowledges A/An: an advice, a garbage, a knowledge A few / Many / Number of: a few shopping, many traffic, the number of knowledge 數字: three travels, four furniture 眾數動詞: There were a little furniture in the flat. 常犯錯 4. 簡單現在式 (Present Simple Tense) 簡單現在式使用於： 對環境作出廣泛性陳述：The earth moves around the sun. 顯示模式或事實：People work in order to meet their basic needs. 帶頻率副詞：People who are too lazy to walk often use their cars instead 使用一些詞句（如 nowadays, these days, today（一般意義下））：Many students today do their research via computer rather than through books. 對表達意見或感受的動詞（如 believe, think, hope）：I think that we should all do as much as we can to improve our environment. 我們用動詞的基本形式構成簡單現在式。 我們加 s 或 es 組成第三人稱單數，例如： I play I watch you play you watch he/she/it plays he/she/it watches we play we watch you play you watch they play they watch 常犯錯 5. 多位數 當我們用多位數時，我們不會在多位數上添加 s： 200,000 = two hundred thousand (不是 two hundred thousands) 10,000,000 = ten million (不是 ten millions) 後面的名詞一定是眾數： There must have been at least three thousand students at the protest. 我們使用多位數 + of 的眾數形式來表達大致數量： There must have been thousands of students at the protest. 我們可以用 “a” 代替 “one”。”One”更正式： If I won a million dollars, I would probably take a year off and travel around the world. The president promised to increase the health budget by one million dollars. 對於不能用一兩個字表達的數字，我們通常直接使用數字： More than two million people attended last year.

無論你作文用幾多vocabulary, 幾多佳句,有幾好content，如果grammar 唔好，marker 都唔會比高分架！！！ 所以平時就要睇多啲Grammar 句式，打好嗰底啦。 一齊睇Grammar 大全，睇下點樣令你嘅Grammar 進步啦！ Grammar 文法 全攻略 事先聲明，英文入面有超多Grammar item，不可能一篇文章把所有細節全部講解並配上大量例子。 所以這篇blog的目標就是涵蓋所有grammar topic讓大家知道大概個concept是什麼。 小編基本上為每個grammar item 都有逐一的post，大家可以詳細閱讀！ 英文 Grammar 大全 目錄 Articles Countable Uncountable noun 可數名詞和不可數名詞 英文量詞 Pronoun 代名詞 Verb 動詞 Tenses 時態 Wh question Quantifiers 數量詞 Determiners 限定詞 Numerals 數字 Adjective 形容詞 Comparatives & Superlatives 比較級 & 最高級 Adjective Pattern Adverb 副詞 Preposition 介詞 Modal Verb 情感動詞 Infinitives and gerunds Relative Clause Reported Speech Present Participle Past Participle 英文連接詞 Conditional Sentence 條件句 Phrasal Verb  Question Tag Inversion Collocation Articles (a, an, the) 係英語當中有三個 articles (冠詞) 分別為a、an和the。很多人學完articles之後，就亂用，覺得邊個順耳就用邊個。 其實冠詞係用係名詞或名詞等價物之前使用，是一種形容詞。 定冠詞 ( the ) 用在名詞之前，表示讀者知道名詞的身份。 而不定冠詞 ( a , an ) 用在一般名詞之前或其身份未知時。在某些情況下，名詞不帶冠詞。 可數名詞和不可數名詞分別 顧名思義，“可數名詞”就是可以被1數的名詞，也可以被數數的名詞。 比如phone，chair，watch……這些都是可以很容易數的，名詞後可以加s的名詞。而「不可數名詞」是在某些名詞中不能輕易或直接稱為名詞。比如 rice，water，rain…等等。 這樣不是無法分辨什麼才是不可數名詞嗎？不可數名詞還是有幾個大概的分類的，只要記住這幾個大分類，基本上就能分辨出不可數名詞了。以下就來看看有哪幾個分類。 沒有固定形狀的名詞 這種類型的名詞包括一些非知識的名詞、空氣等等 額外的包括形狀不固定的名詞亦，例如水，果汁等等 太小、由微小的物體組成 米、糖、鹽、頭髮等等，通常是由大量相同的細小物件組成，出現時一般不會只有「一個」的物件。米粒、糖、鹽和頭髮，一般不會只有一顆米 、一顆鹽地出現，這一類的名詞也都屬於不可數名詞。 抽象概念 抽象、沒有實體的概念。Happy，think，miss等等，沒有實體、概念、概念是抽象的或概念性名詞，都是不可數名詞。 相似物件的統稱 這一個類別就比較麻煩了，類似物件的統稱麵包、水果、家具、信息……這些都屬於不可數名詞。 麵包作為統稱是一個不可數的名詞；同樣的，家具是家具的統稱，展覽可以分作桌子、客廳、書櫃等等。 這種類的不像以上幾類那麼好分辨，對於中國母語者來說，這些名詞也可以永遠地自己必須的，所以在使用時要更加小心，仔細檢查自己不會不小心 一次在這一類的不可數名詞。 英文 量詞 我們可以使用量詞（a piece of, a bottle of, 等）來使不可數名詞變為可數名詞。我們可以使用數量詞（a piece of, a bottle of, 等）來使不可數名詞變為”可數”名詞。 量詞 例子 1. a bag of sweets 一袋糖果 2. a bunch of flowers / grapes 一束鮮花/葡萄 3. a sheet of paper 一張紙 4. a spoonful of sugar 一勺糖 5. a can of lemon tea 一罐檸檬茶 6. a tube of toothpaste 一管牙膏 7. a game of tennis 一場網球比賽 8. a serving of fish / chicken / pork / beef 一份魚 / 雞 / 豬 / 牛 9. a piece of furniture / music 一件家具/音樂 10. a tank of gasoline 一箱汽油 Pronoun 代名詞 代名詞(Pronouns)是用來代替名詞(nouns)或名詞短語(noun phrases)的單詞。 不局限於人，事物及動物都有其相應的Pronouns，而且Pronouns有單數複數之分。 用於第一人稱，第二人稱及第三人稱的Pronouns也會有所不同。 Pronouns 一表看清 Subjective Pronouns（主格代名詞） Objective pronouns（受格代名詞） Possessive Adjectives（所有格形容詞） I me my you you your he him his she her her it it its we us our you you your they them their Subjective Pronouns（主格代名詞） Possessive Pronouns（所有格代名詞） Reflexive Pronouns（反身代名詞） I mine myself you yours yourself he his himself she hers herself it its itself we ours ourselves you yours yourselves they theirs themselves 及物 不及物動詞 Transitive Verb 及物動詞 Transitive Verb 及物動詞 後面可以直接跟Object 賓語。 例句： I am studying English. study後面直接跟English Intransitive Verb 不及物動詞 Intransitive Verb 不及物動詞 後面不可以直接跟Object 賓語。 例句： You snored. snore後面沒有object，直接結束 如果後面需要跟object，我們必須加preposition 例句： I jog around the neighborhood every day. Tenses 時態 香港英文考試常用的時態 Tenses 有7種： Present Tense Present Continuous Tense Present Perfect Tense Past Tense Past Continuous Tense Past Perfect Tense Future Tense Present Tense 用於： 習慣 事實 指令 預先安排好的事情 想法、感受和意見 Present Continuous Tense 用於： 進行中的事情 即將發生 短期未來計畫 發展和變化的情況 圖片中看到的動作 Present Perfect Tense 用於： 在過去發生一直延續至今 不久之前完成的動作 過往的經驗影響現在 過去的行動在現在產生效果 新聞 Past Tense 用於： 過去的習慣/重複的行爲 過去同時/緊隨其後發生的兩個或以上的事件 在一個特定及已知的時間發生的事情 Past Continuous Tense 用於： 過去某個特定時間發生中的事情 過去同時/緊隨其後發生的兩個或以上的事件 恆常發生且意料之外事情 形容數據改變同趨勢 Past Perfect Tense 用於： 過去的過去 表達後悔/遺憾 一件事情從過去的某個時間點發生，並且持續到過去另外一個時間點 Future Tense 用於： 未來發生的事情 說話時做出的決定 計劃好的事件 Wh question Wh question以 wh question words開頭(what, when, where, which, who, whose, why and how)。 當我們不想要Yes No answer，我們便會使用Wh-question。 What (什麼) What did you do last night?  Some revision. When (何時) When do you usually have dinner? At 7 p.m. Where (何地) Where is Dorothy going? To the bank. Which (那一樣) Which is my seat?  The one next to Tom. Who (何人) Who broke this window? That boy. Whose (誰人的) Whose sandwiches are these?  Hers Why (為什麼) Why is Diane at the library? She has a test tomorrow. How (如何) How do you go to school each day? On foot. Quantifiers Quantifier 例子有： Some many a