【DSE英文 聆聽綜合攻略】-破解Listening之謎團

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Spencer Lam
英文補習名師,港大一級榮譽,多年英文補習經驗,歷年來曾教授超過1000名學生,學生遍及各大名校,由初中至成人英語皆可因材施教,獲《TVB 星期日檔案》、《Now TV》、《ViuTV》、《晴報》、《明珠台》、《UMagazine》等專訪
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解決listening的方法

大家是怎樣操listening的呢?

不斷聽listening然後操DSE past paper?

曾經有一個剛剛升上中四的同學以為可以只是靠聽更多,做更多,操更多,以為可以只靠將勤補拙去令自己進步。大家都應該知道DSE listening Part A Task 3 & 4很考手速,因為考試嘅對話講得很快,不過之後大家就會開始發現即使自己的手速原本已經很快,但是都未必能夠追得上錄音帶說話的人的速度,另外很多同學可能每次做Part B的分數都有很多變動,一時高分,一時超低分,到頭來還是掌握不到如何應付Part B,不知道如何每次可以做出一樣的高分數。

以下就有4個大tips可以令你輕鬆面對listening。

listening

讓你輕鬆面對listening的4大tips

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1. 用short form

在Task 3 & 4寫生字嘅short form可以令你有更大的機會將整句對話都默寫出來。用short form可以減少寫每一個生字的時間,從而寫得更快。以下有一些寫short form的例子。

-Government可以寫做gov

-somebody可以寫做sb

-something可以寫做sth

-information可以寫做info

-laboratory可以寫做lab

-document可以寫做doc

-technology可以寫做tech

自己可以在每次做完一份DSE listening past paper的時候,將一些之後都有機會見到的生字抽出來,然後研究自己版本的short form,增加使用short form的機會率。當然,同學自己亦要透過做past paper去訓練自己用short form的習慣。

2. 用特別符號

在Task 3 & 4用一些特別符號可以令你有更大的機會將整句說話都默寫出來。以下有些推介大家使用的特別符號。

 -“蛇仔”

當你正在寫第二隻字,但錄音中的人已經正在說第四隻字的時候,同學可以嘗試只是寫生字的頭和尾的英文字母,然後中間畫條“蛇仔”,之後聽完錄音後再寫回中間“蛇仔”的英文字母,那樣就可以省回寫“蛇仔”的英文字母的時間,令自己可以盡快完成寫完整句句子。

-“線條”

有時候錄音中會聽到一些很簡單的英文字,例如 “is”, “am”, “the”, “of”這些字, 可以嘗試不把這些字寫出來,而是用線條代替。以下是其示範。

錄音:the taste of the cake is absolutely delicious

自己寫:___ taste __ ___ cake __ absolutely delicious

漏空的地方以自己的邏輯思維就能夠填下去,並不需要靠聆聽去默寫,寫少一個字,騰空越多的時間,那麼越大機會寫完整句句子。

3. DSE Listening Part A究竟考什麼?

除了技巧上,大家有認真想過Part A真正考的是什麼呢?其實就是大家的專注力!如果你做listening的時候,感覺很累,或者身體不適,那麼就算你用盡以上提及過的技巧,亦不會讓你的listening有多大的進步。專注力不足,不但令你聽不住,記不到,而且你亦有可能看錯題目,導致你最後答了一個錯誤的答案,所以在做listening時,專注力是十分重要的!

4. DSE Listening Part B究竟考什麼?

DSE listening Part B除了包含聆聽的部分,還有看data file的部分,同學只需要選取一些有用的資料,再將需要的資料寫在文章中便可,所以Part B考的就是大家的工作能力。而很多同學的做法可能就是highlight或者underline那些有用的資料,然後就把它們直接抄在文章中。但你們有想過這樣做有什麼問題嗎?

-寫這篇文章的對象是誰?

大部分DSE listening Part B都是寫給某機構的主席,總裁,或是邀請的明星,那麼如果data file中的資料包含了一些informal的字眼,例如short form或者朋友之間才會出現的字眼,然後同學又直接將整句句子抄在文章中,那麼在語調上已經是一個大錯誤。你總不會這樣跟boss說話吧 “Hey boss, I just want to ask you to pay more attention to this mistake” ,這樣以命令的語調說話,boss下一步不就把你「炒魷魚」嗎?

-如何改善以上問題?

每次highlight或underline完key points,準備抄資料的時候,記得看清楚highlight了或underline了的句子是否有informal的字眼出現,然後再將這些informal的字眼轉成formal的字眼,最後才寫在文章中。

 

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