【嬰幼兒發展全面睇】0-2歲嘅BB發展藍圖|一文解決所有疑難!

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Spencer Lam
英文補習名師,港大一級榮譽,多年英文補習經驗,歷年來曾教授超過1000名學生,學生遍及各大名校,由初中至成人英語皆可因材施教,獲《TVB 星期日檔案》、《Now TV》、《ViuTV》、《晴報》、《明珠台》、《UMagazine》等專訪
目錄

嬰幼兒發展

你有無以下的疑難:

  • 一歲BB會有啲咩特徵?
  • 嬰幼兒發展有咩階段?

有見及此,小編為大家整理了這篇文章。

嬰幼兒發展

嬰幼兒發展階段

嬰幼兒發展里程碑

嬰幼兒發展階段可以分為以下幾個部分:

  1. 出生至三個月:這個時期的嬰兒通常會進行基本的生理反應,如睡眠、哭泣、進食等。他們也會開始發展手眼協調能力,並能夠抬起頭部。
  2. 四至六個月:嬰兒在這個時期開始進行更複雜的活動,如坐起來、爬、翻滾等。他們也會開始發出咿咿呀呀的聲音,並能夠認識人臉和聲音。
  3. 七至九個月:嬰兒在這個時期開始學習走路、爬行和探索周圍的環境。他們也會開始學習說話,並能夠認識一些簡單的詞語。
  4. 十至十二個月:嬰兒在這個時期開始走路、攀爬和探索周圍的環境。他們也會開始認識更多的詞語,並能夠用手勢和聲音表達自己的需求和想法。

嬰幼兒的發展階段會隨著時間不斷變化,家長應該關注嬰兒的發展情況,並提供適當的照護和支持。如果發現嬰兒的發展遲緩或有其他問題,應及早向醫療專業人士尋求幫助。

嬰兒動作發展順序

嬰兒的動作發展順序通常是相對固定的,以下是一般情況下嬰兒動作發展的順序:

  1. 仰臥位:嬰兒從出生開始,通常會先學會在仰臥位中活動,能夠進行一些基本的動作,如揮手、踢腿等。
    通常在2-3個月大時,嬰兒會學會轉至俯臥位,並能夠扶起頭部和肩膀,開始進行爬行和探索周圍的環境。
  2. 翻身:通常在4-6個月大時,嬰兒會學會自行翻身,由仰臥位轉至俯臥位,或由俯臥位轉至仰臥位。
  3. 坐起來:通常在6-9個月大時,嬰兒會學會自行坐起來,能夠扶著東西或者不用支撐也能獨立坐穩。
  4. 爬行:通常在7-10個月大時,嬰兒會學會爬行,能夠用手和腳爬行移動。
  5. 走路:通常在9-18個月大時,嬰兒會學會自行走路,由扶著東西走到能夠不用支撐獨立行走。

需要注意的是,每個嬰兒的發展進度可能有所不同,有些嬰兒可能會稍微晚一些學會某些動作。如果家長擔心嬰兒的發展進度,可以向醫療專業人士請求建議。

嬰幼兒發展評估

嬰幼兒發展檢核表

嬰幼兒發展檢核表可以用來參考,以評估嬰幼兒的發展情況。

    1. 社交和情感發展:
    • 0-3個月:喜歡觀察人類面孔和聲音,會微笑、流淚、做出各種面部表情。
    • 4-6個月:能夠區分熟悉的人和陌生人,並對熟悉的人表現出興奮和高興的情緒,會尋求關注和安慰。
    • 7-12個月:能夠建立關係,開始表現出分離焦慮,需要穩定的照顧者和安全感,能夠進行基本的互動,例如:玩耍、擁抱和親吻。
    • 1-2歲:能夠表現出情感和社會行為,例如:關注他人的情緒和需要、共享玩具和經驗、表現出幫助和安慰他人的行為。
    • 2-3歲:能夠表現出情感和社會行為的更高層次,例如:進行角色扮演、分享遊戲、表達自己的感受和需要、開始理解社會規範和行為準則。
    •  
    1. 語言和認知發展:
    • 0-3個月:能夠區分聲音和語調,會對聲音做出反應,例如關注、停頓或者哭泣。
    • 4-6個月:開始學習發出聲音和試圖模仿,開始對單詞和語言聲音作出反應。
    • 7-12個月:能夠模仿聲音和單詞,並且開始理解簡單的指示和問題,例如“給我”、“你在哪裡?”。
    • 1-2歲:開始使用簡單的句子表達自己的需求和感受,例如“我要水”、“我不開心”。
    • 2-3歲:能夠使用更多的語言表達自己的需求和感受,並且開始

記得在評估嬰幼兒的發展時,需要考慮到每個嬰幼兒的獨特性和個人差異。

嬰兒發展圖

以下是嬰兒發展的圖表,以年齡為軸線,展示了典型嬰兒在不同年齡段的發展里程碑。

0-3個月:

  • 能夠抬頭,但只能維持幾秒鐘
  • 會轉頭追隨物體移動
  • 會注視臉部表情和聲音
  • 會微笑和流淚
  • 喜歡吮吸和握住物體

4-6個月:

  • 能夠坐起來並保持平衡
  • 能夠翻轉身體,從背部翻到腹部
  • 能夠伸手拿取物體,並進行手部協調活動
  • 能夠發出各種聲音,包括啼哭、咯咯聲、喜悅聲等
  • 開始有意識地玩耍,例如搭積木、抓拍手遊戲

7-9個月:

  • 能夠用手支撐起來坐,並開始爬行和爬翻
  • 能夠進行一些簡單的手部動作,例如拍手、搖晃玩具
  • 能夠發出更多的聲音,並且嘗試模仿成人的聲音
  • 開始表現出興趣和好奇心,例如觀察和探索周圍的環境

10-12個月:

  • 能夠自己站立和走動,並且進行一些簡單的跑步和爬梯動作
  • 能夠進行更多的手部活動,例如翻轉書頁、抓取小物件
  • 能夠用簡單的手勢和單詞表達自己的需求和感受,例如點頭、揮手、說“媽媽”、“爸爸”等
  • 開始表現出更多的獨立性和好奇心,例如嘗試自己吃東西、進行自我探索和實驗

1-2歲:

  • 能夠開始使用更多的單詞和短語表達自己的需求和感受,與其他人互動和建立關係。
  • 能夠使用彩色筆和鉛筆進行簡單的繪畫
  •  能夠使用勺子和杯子進食
 
 
 

嬰幼兒認知發展

嬰幼兒認知發展是指孩子在認知方面的成長和進步。以下是嬰幼兒認知發展的幾個主要方面:

  1. 感知能力: 嬰幼兒的感知能力在出生後就開始發展。他們能夠辨認聲音和聲調,並且能夠分辨亮度和顏色的差異。在幾個月後,他們可以跟隨移動的物體,並且對周圍的事物表現出越來越多的興趣。

  2. 空間認知: 在出生後幾個月,嬰兒可以開始識別不同的空間和距離。他們可以區分物體的大小和形狀,並且能夠理解物體之間的關係,例如物體在上面或下面、前面或後面。

  3. 語言和溝通: 嬰幼兒從出生開始就開始學習語言。他們可以辨認和區分不同的聲音,並且可以發出各種不同的聲音。在幾個月後,他們可以開始模仿口齒不清的聲音和面部表情,並且開始學習簡單的單詞和短語。

  4. 社交和情感: 嬰幼兒從出生後就開始發展社交和情感能力。他們可以通過面部表情和身體語言表達需求和情感。在幾個月後,他們可以開始與父母和其他照顧者建立情感聯繫,並且可以開始模仿他們的動作和表情。

  5. 記憶和學習: 嬰幼兒在出生後就可以開始記憶事物。他們可以辨認熟悉的面孔和聲音,並且可以對熟悉的事物表現出越來越多的興趣。在幾個月後,他們可以開始學習通過觀察和模仿來學習新技能和行為。

一歲寶寶行為發展

一歲是嬰兒行為發展中的一個重要階段。 

  1. 走路:滿一歲的寶寶經歷了翻身、轉坐到爬行,為踏出人生的第一步蓄積相當的能量。他們可能會用手撐著地面或者在傢具旁邊走動,學會或學習走路。
  2. 語言發展:一歲的寶寶可能已經會發出一些單詞,如“媽媽”、“爸爸”、“狗狗”等,也可能會學會指著物體或人物說話。

  3. 社交互動:一歲的寶寶會開始對身邊的人產生更多的興趣和注意力,他們可能會學會用手和眼神來表達自己的需求,並且會對身邊的人笑臉迎人。

  4. 活動能力:一歲的寶寶會更加喜歡進行探索和挑戰,他們可能會開始喜歡堆積物體、摔東西、玩具的拼插遊戲,並且會對聲音和顏色的差異感興趣。

  5. 自我控制:一歲的寶寶可能會開始學習自我控制,例如學會等待和分享東西,也可能會開始學習簡單的規矩和紀律。

二歲寶寶行為發展

活動

  • 可跑得快。

  • 會踢球。

  • 能雙腳離地跳起和攀爬。

  • 能自行上落樓梯。

  • 會踏三輪車。

手部運用

  • 會執筆畫直線和橫線。

  • 會用積木類的玩具建簡單的模型。

  • 會穿珠子。

  • 能逐頁翻開書本。

  • 會替玩具上發條。

語言能力

  • 懂得跟從簡短的指示,例如:「把車子放進玩具箱」。

  • 會辨別差不多所有常見物品及其圖片的名稱。

  • 會明白動詞和形容詞,例如:「打開」、「熱」等。

  • 懂回答簡單的「是否」、「甚麼」、「哪兒」等提問。

  • 會說簡單的句子,例如「哥哥-食-糖」。

  • 開始使用代名詞,例如「我」、「你」等。

  • 在提問下懂得說出自己的姓名和年齡。

  • 愛問「這是甚麼?」。

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