4種親子教養方式一覽 找到最適合你的一個
每個小朋友的性格都不同，有的需要以強硬的方式對待，有的則需以柔弱的方式對待，有的則要軟硬兼施。
想要引導子女走向美好的前程，家長除了需要了解其孩子，亦需要了解自己。
到現在都仍未找到方向？下文的4種育兒方法可能會幫到你！
開明權威型家長 Authoritative
雖然開明權威型的家長嚴厲程度高，但對子女的支持及關愛的程度也高。
這類型的家長，往往能清楚判斷孩子的情感需要，並明白孩子需要適度規管、關愛及自由，才能充分發揮潛力。
長期的研究顯示，孩子在這種教養環境成長，會較其他家庭長大的孩子相對表現得更好，包括孩子的成績較佳、性格比較獨立，焦慮及憂鬱的狀況較少，犯罪行為機率亦會較低。
專制權威型家長 Authoritarian
專制權威型家長和開明權威型的家長一樣，對子女的嚴厲程度較高，但在情感回應度上則較低。
父母對子女有很多要求，卻吝於關愛，這種家庭基本上只有由上而下的單向式溝通，家⻑往往無法理解孩子的需要，更遑論支持孩子。
在這環境下成長的孩子，性格可能會比較拘謹，也相對欠缺自信，可能要隨著日後人生經驗逐漸豐富才能慢慢把性格完善。
忽視型家長 Uninvolved
忽視型的父母則在教養子女上比較馬虎，既不管教又不關心，較易對孩子產生負面的情緒影響。
由於在成長過程中，沒有家長的引導及指引，孩子的決策能力可能會較弱，同時也會較缺乏安全感及自信心。
放任型家長 Permissive
而放任型家長，則是事事遷就子女，給予很多的關愛，在管教上卻相當寬容，事事交由子女決定，即使子女有不當的行為，亦不會加以處罰，由於在成長中沒有客觀準則規範其行為界限，甚至這類型家長因為寵愛子女而為其改變客觀準則，在這環境中成長，孩子便容易變得自我中心，「港孩」也因此在父母過度溺愛下誕生。
其實沒有說哪一種方式才是最佳的育兒方式，大部分父母都會以多風格去管教孩子。
嘗試將4種方式應用在不同的情況，在特定的時間考慮孩子以及他們對我們的需求，就算父母大多數都不會採用專制權威的教養方式，但有時在孩子的生活中需要這種方式，你就得使用。
育兒的7個不 該如何正確培養孩子？
為人父母，總會想給孩子最好的資源，希望他們能健康成長。
可是，不少家長在育兒的過程中都會遇到不少問題。他們為了讓孩子們能贏在起跑線，往往會給孩子們報讀各式各樣的興趣班，忽略了與孩子們之間的關係。
因此，陳美齡便書寫了《家長不要做的35件事》一書，集合自己的育兒經驗，與家長分享教養孩子時不應做的事。
下文整合了書中的其中7點，亦是小編認為最需要避免的7點。
育兒的 7 個不
1. 不要拿孩子與他人比較
如果父母拿孩子與其他人作比較，若孩子覺得自己比人優秀，就會開始歧視別人；而自覺不如別人的孩子，就會漸漸失去自信心。
每個人都有不同特質，「不與人比較」是建立孩子自我肯定能力最重要的元素，讓孩子明白每人都有其可能性，能夠成為有價值的人。
如果需要比較，就跟自己比較，如思考一下「為了讓明天的自己變得更美好，今天可以做甚麼？」能夠肯定自己的價值，自然能大方接受別人的成功，肯向優秀的人虛心求教，自己才會有進步。
2. 不要代替孩子做選擇
人生就是不停「選擇」的過程，如果能做出明智的選擇，人生就能幸福美滿。
所以陳美齡認為家長不要事事幫孩子做決定，而是從小就訓練孩子做選擇，如穿甚麼衣服、選晚飯吃的飯菜等。
她舉例說家長可打開冰箱給孩子看看有甚麼材料，讓他們想像能做甚麼菜式。
這樣透過不斷反覆訓練，孩子便能學會思考立場、判斷狀況，學習掌握做選擇的方法，成為一個擅長做選擇的人。
3. 不要對孩子感到不耐煩
孩子哭鬧或搗蛋時，很容易會令家長感到心煩氣躁，陳美齡建議家長教養要抱有高度的幽默感。
例如是遇到孩子調皮搗蛋，父母可轉換心境：「怎麼會這麼聰明想到要這樣做？他們真的成長了，要是小孩子每天都是傻傻坐着，才該擔心呢！」擁有正面的心態，會令家長教養孩子時，感到輕鬆一些。
4. 不要用物質獎勵孩子
許多家長愛用玩具或金錢來鼓勵孩子，在考試中取得好成績，但陳美齡提出用物質獎勵孩子是不對的，這樣會令孩子以得到獎勵為目的去學習，而失去了自主學習的動力。
如果真的要獎勵孩子，不如一家人一起做一些開心、有趣的事情，更有意義。
譬如只要孩子達到某個條件，就可以帶他們到喜歡的地方，或一起做他們喜歡的事情，創造一些開心的回憶，促進親子關係。
5. 不要在孩子向你提問時說「等一等」
孩子天性充滿好奇心，總愛問為甚麼，陳美齡的兒子也不例外。
她憶述兒子不時在她煮菜時，突然跑過來問她各種問題，她會把火關掉，先聆聽孩子的問題，一起尋找答案後才繼續炒菜。
她認為面對孩子的問題，家長應抱着認真、仔細的態度予以回覆，並應感謝孩子提出問題，鼓勵他們多發問，以保持他們對世界的好奇心，從而讓他們知道學習的過程充滿樂趣，成為喜愛追求知識、懂得獨立思考的孩子。
6. 不要對孩子動粗
在管教孩子的過程中，家長絕對不能對孩子使用暴力，包括身體、語言及精神上的暴力，否則孩子會接收錯誤的信息，認為使用暴力是恰當的。
在孩子做錯事時，如果家長打罵孩子，孩子或會為了逃避責罰而向父母道歉求饒，但並沒有真正了解自己的錯失在哪裏，下次又會犯同樣的錯誤。
所以陳美齡的做法是會與兒子進行「協商」，對兒子做錯的事情進行分析和檢討，透過耐心的交流，讓孩子明白自己的錯失，才是有效的管教。
7. 不要忽視孩子的身份認同
在成長的過程中，孩子會對於自己的存在感到迷茫。
家長可以協助孩子釐清這
3個問題：「我是誰？」、「我為甚麼在這裏？」、「我以後的目標是？」讓孩子能建立對自己的身份認同，如果能夠認同自己，孩子就會非常積極地發揮出實力，發現人生的意義，生活的喜悅也會倍增。
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