1 7 月, 2022

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【IETLS】 IELTS 作文 10個必學常用詞彙

IELTS 作文 常用詞彙 IELTS 作文 唔想嚟嚟去去都係嗰幾個vocab?唔知道點樣喺 IELTS 作文 攞到好嘅成績?想 IELTS 幫你嘅 作文 錦上添花?以下係 10個 IELTS 作文 必學常用詞彙,快啲嚟記低佢,IELTS 作文 9分話咁易! Slogan Noun 名詞 中文解釋:簡短易記的短語,尤指用於宣傳想法或產品的短語 同義詞:motto Sloth Noun 名詞 中文解釋:不願工作或做任何努力 同義詞:laziness Spew Verb 動詞 中文解釋:大量流出,尤其是液體或氣體 同義詞:eject Static Adjective 形容詞 中文解釋:原地不動,或長期不換 同義詞:inactive, immobile Strive Verb 動詞 中文解釋:非常努力地做某事或使某事發生,尤其是很長時間或克服困難 同義詞:endeavor Tempest Noun 名詞 中文解釋:暴風雨 同義詞:storm Uncanny Adjective 形容詞 中文解釋:奇怪的或神秘的; 難以或不可能解釋 同義詞:mysterious, inexplicable Ve

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【DSE】DSE 英文卷 3 Data File 技巧

Complete adaptation of relevant information 完整抄錄資料 Example 1 Situation: Introduce Citadel’s cooperation with the Social Welfare Department in assisting troubled youths. (2010 AL) Data File Anita Tsang (Manager, The Citadel): “There’s the Social Welfare Department doing great work like their Mobile Youth Outbound Teams. And then there’s us doing good things. But neither of us knows what the other is doing at anytime. That’s why we have decided to develop stronger ties with the department in the f

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【成人英文課程】香港11大課程大搜查!【懶人包】

成人英文課程推薦 不只是學生需用英文, 其實成人都需要用英文。 很可惜,在現今的香港, 已經接受不了英文能力差用家。 不過,不用害怕! 因爲這裏會列舉11個高質成人英文課程(有些甚至是低價!),助你提升英文水平 成人 英文 零基礎 課程 其實無論是讀書還是工作、移民試、或者是在外地的日常生活、商業交流,這些都很講究你的英語能力。 但是又覺得自己是成人、零基礎, 不知道有什麼途徑可以學英文? 不知道坊間哪個課程最有很有效? 以下搜羅了9個適合零基礎成人的成人英語課程。 快來看看有什麼能夠增值自己英語能力吧 英國文化協會香港 顧名思義,是由英國的公營機構在港開辦的教育機構,信譽有一定認證。 協會希望通過提供教育機會予不同地區及國家,以促進與英國的文化交流。 這個機構特色是機構有一系列不同的英語課程,無論是商務、發音、IELTS等都有。 除此之外,還有online course以及面授堂供報讀者選擇,適合有不同需要的報讀者。 另外,英國文化協會香港亦有提供適合學前、幼兒、青少年等課程,亦有一系列英語輔助服務。有興趣的讀者可以去他們的網站瞭解更多。 英國文化協會香港 網站: https://w

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香港高考 是什麼 3分鐘帶你認識 【懷舊系列】

香港高考 是什麼? 2014 年,香港高級程度會考(也稱為 A-Level、AL 和高考)在香港停止。 它的英文名稱是Hong Kong Advanced Level Exam。 它自1980年以來一直在進行,最初由香港大學贊助。 辦公室取得了控制權。 截至 2013 年的 34 年間,約有 900,000 名學生申請參加高考。 為期兩年的中六和中七預備課程通常由中學生在滿足入讀香港中學會考的先決條件後完成。 這是香港以前的中學系統的最後階段。 高考科目 香港考試及評核局提供19個“高級”(Advanced Level / A-level)和20個“Advanced Supplementary Level / AS-level”學科。原則上,高級補充水平課程的總教學時間約為高級水平的一半,但它們的深度相當。高級科目考試通常由兩篇論文組成,每篇論文持續三個小時,並在同一天進行。某些課程僅提供高級水平或高級補充水平試卷,而其他課程則提供高級水平和高級補充水平考試(但不能同時參加)。 雖然學生最多可以申請 8 個不同的科目(無論是 A-Level 還是 AS-Level),但實際上,由於課程

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【DSE】DSE 英文paper 2 記敘文攻略!

Adjectives (形容詞) vs verbs (動詞) 成日分唔清楚單字嘅Adjective 同verb ,今日Spencer Sir 就同大家分析一下 以下呢 10 個詞彙 Annoy 腦火 + ing (令人產生的感覺) +ed (自己的感覺) 動詞 (使…) annoying (adj.) (令人惱火的) His carelessness isannoying. irritating (adj.) (令人煩躁的) The insect was irritating. annoyed (adj.) (煩火的) I was annoyed about his carelessness. irritated (adj.) (煩躁的) He was irritated by the insect. annoy (v.) (使惱火) His carelessness annoys me.     irritate (v.) (使煩躁) The insect irritated him. Bored 沉悶 + ing (令人產生的感覺) +ed (自己的感覺) 動詞

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【Grammar小教室】被動語態輕鬆學

被動語態小教室 被動語態可分為: Using the passive voice Modal verbs and the passive voice 今天 Spencer Sir 會教你精通被動語態的所有知識! Using the passive voice When should I use the passive voice? 我們使用被動語態… 我們對動作本身比對動作的執行者更感興趣: This house was built in 1278. Isn’t that amazing? (It’s amazing that the house is so old. It doesn’t matter who built it.) 行動的執行者是誰一目了然: The thief was arrested yesterday. (Of course it had to be the police who arrested him.) 我們不知道執行者是誰: My bag was stolen. I didn’t see who did it. 如何形成被動句? 英語中最活躍的句子遵循主

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呈分試 分數 【3大必知】

呈分試是什麼? 呈分試是香港教育局根據內部考試成績對香港小學生的排名。 在香港,呈分試不是單一的考試。 香港教育局收到結果,根據每個學生的考試成績,教育局將每個學生分配到三個banding之一。  教育局會根據每所學校的表現,包括TSA、教學評估、升中成績等參數,更改其校網內所有學校和學生的表現排名,並將其分為三個分配組。 因此,有必要對學校和學生進行排名。 在一些機構中,兩個學生的平均成績相差一分,就會導致排名相差十位以上。 如果測試結果不令人滿意,它將顯著影響學生的安置結果,並可能阻止他們進入他們選擇的中學。 1. 呈分試各科比重 中文、英語和數學佔24%,加起來佔總課程 72% ,其餘 28% 用於通識教育、視覺和表演藝術以及音樂。 失1分等於9分,使得中英文數學三個題目意義非凡。 然而,這並不意味著其他科目應該被忽略,因為它們不佔近四分之三的比例。 基本上呈分試排名可俗稱為「999632」,即各科比重為中文、英文、數學各佔9;常識佔6;視藝佔3;音樂佔2。 2. 學校只看到呈分試等級 比重標準分總分 = 中文科標準分*9 + 英文科標準分*9 + 數學科標準分*9 +

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【Grammar小教室】關係從句輕鬆學

關係從句小教室 直接引語和報告引語可分為: Defining relative clauses Non-defining relative clauses Relative clauses without relative pronouns 今天 Spencer Sir 會教你精通直接引語和報告引語的所有知識! Defining relative clauses 什麼是定義關係從句? 一些關係從句用於識別主句中的名詞,即它們用於準確地說出我們在談論誰或什麼: The runner who is in the lead is starting to look tired. 領先的短語是定義關係從句(也稱為識別關係從句)。 本條款中的信息是必不可少的; 如果我們刪除它,則不清楚我們在談論哪個跑步者。 如何使用關係代詞? 我們使用關係代詞(that, which, who, who, who)來引入關係從句。 我們用那個或哪個來做事情…… We want to see the film that/which you recommended. 我們為人們使用誰。 (這有時也

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