Phonics:照亮代碼

Spencer Lam
Spencer Lam
英文補習名師,港大一級榮譽,多年英文補習經驗,歷年來曾教授超過1000名學生,學生遍及各大名校,由初中至成人英語皆可因材施教,獲《TVB》、《Now TV》、《經濟一週》、《晴報》、《親子王》、《經濟日報》等專訪
目錄

Phonics:照亮代碼

Phonics 是理解單個字母(字素)及其相關聲音之間聯繫的能力,而音素意識是在口語(音素)中註意、思考和與特定聲音(音素)交互的能力。

發展語音技能的重要性

孩子生命的前九年,從出生到三年級左右,對語言發展至關重要。 這是我們開始學習說話、閱讀和寫作的時候。 在語言發展時代之後的任何年齡,我們都會利用我們在這些重要歲月中學到的能力來學習、成長和與我們的社區交流。

Phonics 以及我們如何解碼或編碼單詞是我們在最初九年中學習的重要部分。 大多數孩子會很快學會語音能力,不需要太多思考,但一小部分青少年(約 30%)會遇到困難。 我們都從學習拼音和知道如何正確解碼和編碼單詞中受益,但對於這 30% 的人來說,明確、系統的拼音/解碼/編碼教學對於掌握英語代碼至關重要。

什麼是解碼和編碼?

您可能想知道我們所說的“解碼”和“編碼”是什麼意思。 我們使用語音知識和英語單詞在解碼時正確發音或閱讀單詞所遵循的規則。 編碼與拼寫截然相反,我們稱之為“拼寫”。 當我們對一個單詞進行編碼時,我們會利用我們的語音知識來構建它。

困惑的人

閱讀困難的學習者幾乎總是缺乏閱讀金字塔的前兩個組成部分(音素意識或語音)。 重要的是要知道這種缺陷是否是由於閱讀障礙造成的。

幾乎所有的閱讀障礙都會影響處理外顯語言單位信息的能力。 閱讀障礙是一個廣義的術語,涵蓋了這些處理障礙中的幾種,這些障礙使得難以識別單詞、字母、聲音和語言的其他部分。

奠定強大的識字能力的基礎

在明確的語言單位中打下堅實的基礎並適當地做到這一點至關重要。 這些核心閱讀內容應該以特定的順序和特定的方式教授。 如果給出正確的答案,任何學生都不應該為閱讀而苦苦掙扎。 Orton-Gillingham 方法是一種行之有效的方法,它以清晰、簡單和有條理的方式教授組件。

如果您是一位希望確保您的孩子具備成為優秀閱讀者所需的核心技能的父母,請了解有效的閱讀策略並開始在家中使用它們。

尋求幫助

精心設計的教學資源:控制孩子的識字教育,讓您能夠準確觀察孩子從材料中學習的方式和內容。 Spencer Lam English Team 精心設計、易於使用的教育解決方案以研究為基礎並經過驗證,可以更輕鬆地管理您孩子的學習。

邁出下一步

到目前為止,我們討論的閱讀的兩個核心組成部分(語音和音素意識)僅僅是學習過程的開始。 隨著這兩個組成部分開始提高您孩子的語言能力,他或她將面臨新的挑戰:學習流利閱讀。 流利度是掌握閱讀之後的下一個階段。

如果大家有什麼英文問題,如Spencer Lam, 好唔好咁樣學英文呀? 或者IELTS考試,成人英文/商業英文的知識及英文資源,歡迎你可以隨時再跟我多交流一下,可以Follow 「Spencer Lam English Team」 Facebook pageIG得到更多英文資訊,亦都可以上 https://spencerlam.hk/ 了解更多!

Share:
Facebook
LinkedIn
Twitter
最新文章
文章分類