6個你必須要知道的 英文補習一對一 好壞
教學最重要的是因材施教，
日校老師未必可以有時間教導所有學生，
因此，很多家長會為子女尋找補習 。
不過，補習形式都有兩種。
一種是一對一
另一種是小班教學
在這篇文章，我們會為各位家長和同學剖析
一對一補習的好與壞！
英文補習一對一
優勢
- 教師可以打造屬於該名學生的獨有課程
- 教學速度可根據學生的學習能力進行調整
- 教師可以關注學生的學習情況
- 時間表中允許的時間可以靈活方便地安排
- 教師可以提供針對性的回饋
- 只有教師與學生兩人，同學不必害羞(尤其speaking)
劣勢
- 缺乏充足的配套資源，缺乏充足的英語詞彙和練習
- 不能了解學生的共同弱點，找出大部分學生英語不好的共同點
- 教學安排未必有條理
- 教學進度只有老師與學生知道，家長需要花心神監管
- 學生可能因缺乏同輩的陪伴而缺失學習動力
- 教師可能有私人事務，令到課程未必穩定
挑選好老師的5大要點
尋找私補老師又或補習老師時，大家一定最著重老師的教學質素、行為操守、溝通能力等。但我們又能如何釐定導師好壞？大家大多都沒有一套實則的標準，缺乏指標去衡量。因此，我們為大家找到了5個挑選補習老師的準則，望能為大家選擇合適的老師。
1.學科水平
首先，補習老師在學科成績方面需要有一定水平。學術方面有能力的導師能夠從多方面入手解釋教學內容，令學生更易明白。
2.教學能力
教學講求溝通技巧，導師要先理解學生的問題和需要，再將概念簡化及整理成學生能夠理解的語言。老師表達清晰，學生便能得到更多的概念去改進，大大加快學生的學習效率。
3.有責任心
普遍家長認為其中一個最大煩惱便是缺乏責、經常遲到、無故消失等等。對於初次見面的導師還未建立信任的時候，導師若未能表現出充份的責任心時，往往就會留下很差的印象，十分影響日後的互信。
4.有耐性
導師在學生犯錯時應該給予耐性和正面的鼓勵和回饋，令學生能夠放膽去犯錯然後改正，才能令學生有學習的信心。
5.專科專補
專科專補的老師會更有效提升成績，他們對於科目已經有相當的教學經驗，而且對該科內容更為熟悉，較能掌握深入和複雜的概念。
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