【2023 DSE 英文】13個最後應試提醒!

Spencer Lam
Spencer Lam
英文補習名師,港大一級榮譽,多年英文補習經驗,歷年來曾教授超過1000名學生,學生遍及各大名校,由初中至成人英語皆可因材施教,獲《TVB》、《Now TV》、《經濟一週》、《晴報》、《親子王》、《經濟日報》等專訪
目錄

卷一 奪星 最後4大提醒

卷一 奪星 最後4大提醒

1. 小心極端字眼

做任何題目時,都要小心題目中的極端字眼(only/must等字眼) ,因為佢是答案的機會 會大大降低

當然絕不等於佢不是答案。另外有時即使全文所有字一樣,但加了極端字眼會令佢是答案機會下降,一定要小心

2. 做長題目 分清抄或不抄

先判斷 長問答可以直接抄,定不能直接抄,直接抄的題目 – 只要留意連接詞就可以了。不能直抄的題目 就要小心上文下理,用不同的技巧幫你理解作者的立場

記住不用每隻字都明,知道重點/立場就可以了 – 再睇一次 2020 DSE B2 / 2018 B2 Reading 重溫一次

3. 小心S的古惑

長問答 只要不影響理解 錯Grammar 都會有分

但如果做填充題或Proofreading 等其他題型 就不可以錯Grammar

大量同學 (即便英文底子強的同學 都仍舊寫少了 s)

記得快速溫一次 可數/不可數名詞的分別

(常錯包括: Advice / luggage – 不可數, 不可加S)

可數名詞 經常忘記最後加S

4. 先睇一次 全文類題型 再睇文章

好多同學會直接先睇文章,但再做題目。其實會浪費了不少時間。建議你先睇問題一次,特別是 全文類題型 – 包括 Matching 及全文的長問題 (可以幫你節省不少時間)

第一次睇文章時,先間底你要Matching  的人名或地方名,方便之後的Matching 題目 – 做得更快

卷二 奪星 最後5大提醒

卷二 奪星 最後5大提醒

1. 用2支螢光筆 黃綠小隊

睇清2大重點

用2支螢光筆間重點

1支螢光筆 (黃色) 間底題目要求你寫的部分 (suggest/reasons/impacts 等字眼

另1支螢光筆 (綠色)  間底 格式/寫比的對象/ Informal 或Formal (自己諗)

2. 嚴守5分鐘 Brainstorm 爆論點

畫一個十字: 左邊是每後的論點/主題句 (盡量用名詞寫),右邊 將試前準備好的5**萬用句式/詞彙- 平均放在每一段)

用盡5分鐘,唔好浪費時間,一夠時間,就要開始正式寫

3. 認清敵人

你的敵人是 作文離題啊! 記得每寫一段,睇清楚要扣題,每段都要對應文章

(例如: 針對中一學生,所寫的建議都要從他們角度而寫,而不只是全港學生)

4. 作文不鬥加紙

英文作文對大多考生來說,不是鬥長的,反而著重文章 文法的準確性,及內文結構。 記得不要急著加紙!

準備好框架,最基本所有同學都要寫到 S.E.X (Statement – Examples – Explain 即主題句 – 例子- 解釋)

不要輕視上面的框架,大多考生所寫的例子及解釋 與主題句完全無關係,甚至連主題句都唔識寫。至於進階版寫文的框架,就要向你本身的英文相熟老師 求助

5. 句式比深字更重要

記得不要亂用深字,如果你之前考試一直無用過,就不要再用於考試當中。反而多善用不同句式,如分裂句/That-句式/ 名詞化等等 ,可以更有效幫你提升英文

記得到時答完 最後1分鐘check卷,問自己 動詞/名詞 駛唔駛加s? 這句是現在還是過去式? 因此會有所不同!

如果,是不小心,就記得早上考試前 最後多做一份卷,訓練好狀態

卷三 奪星 最後4大提醒

卷三 奪星 最後4大提醒

1. 一氣呵成

做長Writing Tasks 記得一開始先搵所有論點 (Content Points) 在Data File 入面

唔好一邊做一邊搵,又或者每做一個Task 先搵一次。

因為好多時候近年考法 Data File 入面會同時有2個以上的Tasks。

2. 設小時限

記得卷三長文 (Long Writing Tasks) 最大問題是時間! 所以一定要每個Task 做卷都設個小時限比自己

例如每個Task 可以比15分鐘自己寫

3. 小心講錯野

記得Paper 3 長文好著重 語境意識 (LOA),你每做一個Tasks 都要開清楚自

4. 唔好小學雞無知

好多同學成日仲係會寫少左s / ed 等 在listening 部分 錯失好多分數

DSE 英文 奪星 最後溫書時間表

最後關頭,Spencer Sir 分享一個好朋友 (7科5**狀元當年的溫習時間表!)

08:30 am 起身

09:00-10:30 am操一份卷 (比你適應到時狀態!)

10:30-10:45 am小休

10:45-12:30 am中文+英文 (每日都要溫)

12:30-1:30 pm Lunch

1:30-3:00 pm 溫習 (操卷)

3:00-3:15 pm小休

3:15-7:00 pm溫習 (背concepts)

7:00-8:00 pm Dinner

8:00-11:00 pm溫習 (操卷)

3大注意點

1.每人的溫習作息都不同,上面只作參考

2.一定要早上每日都操一份卷,可以任何科,要比自己準備考試早上做卷的習慣,唔好訓到中午12:00 (雖然Spencer sir 都好明白好想遲起身,但真心好影響考試狀態)

3. 記得每日一定要準備語文科,因為要Vocab/句式/背的內容多,不能一星期只溫1-2日

DSE 英文 奪星 4大心態

1. 不要太功利

做Past Paper 不要再追求幾多分? Level 幾? 大多同學仔一做完past paper 即刻對答案 check cut-off ,但其實最後關頭,過份追求level 幾無咩用,再加上每一年的難易度都唔同

反而著重:

  1. 自己錯的concepts 是什麼
  2. 你可唔可以搵到每年Past Paper 都好鍾意考的題型或Traps?
  3. 時間控制,可唔可以加快做卷速度

2. 不要同別人比較

好老土,但真心好重要,Spencer sir 記得當時連全班考最尾唔讀書的同學仔,最後20日考DSE 當年會問我: 你係咪每日溫12小時,唔訓覺?

可見大家都好易會 在這個關頭,同人比較,大家有無共嗚? 時常好擔心自己溫少左書或者可能幻想其他同學而家做左好多卷?

記住咁樣會令自己更大的壓力,同埋每人目標都唔一樣,唔需要同別人比較。

3. 心態要好樂觀

明白一定會好大壓力,作為過來人都好明白架~

4. 自律最重要

其實一定唔可以當日想溫咩科,或睇心情溫書,一定要一早規劃好 溫習內容

同埋記得每日早上都花1小時計時操卷,比身體適應好早上要考試,唔好訓到中午12點,你到時考當日一定會好攰。

上面的心態可能你都知,呀媽係女人,但好想強調,這個時候需要的是,不同人的關心及支持,多找1-2個你最熟的朋友/屋企人,分擔一下

如果大家有什麼英文問題,如Spencer Lam, 好唔好咁樣學英文呀? 或者IELTS考試,成人英文/商業英文的知識及英文資源,歡迎你可以隨時再跟我多交流一下,可以Follow 「Spencer Lam English Team」 Facebook pageIG得到更多英文資訊,亦都可以上 https://spencerlam.hk/ 了解更多!

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小學英文Grammar 英文是香港學生第一個接觸的第二語言,而且是打開世界大門的一個關鍵語言。 小編明白家長會擔心自己小孩的英文grammar學不好。 又或者覺得英文grammar很混亂,有太多部件! 這篇文章囊括小一、小二、小三、小四、小五、小六英文重點文法,一文看清! 小學英文Grammar 重要性 學習英文文法是英語學習的重要部分,尤其是在小學階段。 文法是語言的基本結構,掌握文法可以幫助學生建立英語基礎,並增強他們的聽、說、讀、寫能力。 首先,掌握文法可以幫助學生正確地使用英文。 學習名詞、動詞、形容詞、副詞等基本文法規則,可以幫助學生避免語法錯誤,更能流暢地表達自己。 其次,掌握文法可以提高學生的閱讀理解能力。 了解文法結構可以幫助學生更好地理解文章內容,並更容易地解決文章中的疑難問題。 此外,掌握文法可以幫助學生寫出更好的作文。 了解文法結構可以幫助學生建立正確的句子結構,並使他們的文章更具有連貫性和流暢性。 另外,掌握文法也可以幫助學生在聽力和口語溝通中更加流暢。 了解文法結構可以幫助學生聽得懂英語對話並更自然地回答問題。 小學英文Grammar 重點 小學階段應學習的英文文法 A. 名詞 B. 動詞 C. 形容詞 D. 副詞 E. 感嘆詞 F. 時態 小學英文文法:名詞 名詞是英文學習中重要的一環,它是一種代表人、事物、地點、概念等的詞。在小學階段,學習名詞是非常重要的,因為它是英文句子的主要成分。 首先,學習名詞的時候要注意名詞的數。 英文有單數和複數兩種形式。單數名詞表示一個人或事物,如”book”(書);複數名詞表示多個人或事物,如”books”(書籍)。 學生們應該學會如何將單數名詞轉換為複數形式,並且要熟悉常見的名詞複數形式的規則。 其次,學習名詞的時候還要注意名詞的形容詞。形容詞是用來修飾名詞的詞,如”big”(大的),”green”(綠色的)。 學生們應該學會如何正確地使用形容詞來修飾名詞。 此外,學習名詞的時候還要注意名詞的格。 英文有主格、所有格、受格等三種格。主格是主要主語,如”I”(我);所有格是所有物,如”my”(我的);受格是受詞,如”me”(我)。 學生們應該學會如何正確地使用不同格來構成句子。 最後,學習名詞的時候還要注意名詞的分類。 英文有可數名詞和不可數名詞兩種類型。可數名詞表示可以計數的東西,如”book”(書);不可數名詞表示不能計數的東西,如”water”(水)。 學生們應該學會如何分辨可數名詞和不可數名詞,並且要熟悉常見的不可數名詞的用法。 小學英文文法:動詞 動詞是英文句子中的靈魂,它是用來表示動作或狀態的詞。 在小學階段,學習動詞是非常重要的,因為它是英文句子的核心成分之一。 首先,學習動詞的時候要注意動詞的時態。 英文有現在式、過去式、未來式等時態。現在式表示現在的動作,如”eat”(吃);過去式表示過去的動作,如”ate”(吃);未來式表示將來的動作,如”will eat”(將會吃)。 學生們應該學會如何使用不同時態的動詞來構成句子。 其次,學習動詞的時候還要注意動詞的變化。 英文有動詞的原形、過去式、過去分詞等變化。學生們應該學會如何將動詞轉換成不同變化,並且要熟悉常見的動詞變化規則。 此外,學習動詞的時候還要注意動詞的用法。 英文有不定詞、分詞、動名詞等用法。不定詞是動詞原形,如”eat”(吃);分詞是動詞的過去分詞形式,如”eaten”(吃);動名詞是動詞的名詞形式,如”eating”(吃)。 學生們應該學會如何使用不同用法的動詞來構成句子。 總之,學習動詞是英文學習中重要的一部分,在小學階段應該加強。 學生們應該學會動詞的時態、變化、用法等知識,並且多加練習,才能在學習英文中取得更好的成績。 小學英文文法:形容詞 形容詞是語言中修飾的部分,它是用來形容名詞或代名詞的詞。 在小學階段,學習形容詞是非常重要的,因為它是英文句子的重要成分之一。 首先,學習形容詞的時候要注意形容詞的順序。英文有定語形容詞和狀語形容詞兩種類型。 定語形容詞位於名詞前,用來修飾名詞,如”the big cat”(那隻大貓);狀語形容詞位於動詞前或名詞後,用來修飾動詞或名詞,如”the cat is big”(那隻貓是大的)。 學生們應該學會如何使用不同順序的形容詞來構成句子。 其次,學習形容詞的時候還要注意形容詞的比較級和最高級。 英文有一些形容詞需要使用比較級和最高級來形容。比較級表示與其他事物相比更強烈的程度,如 “bigger” (更大);最高級表示與其他事物相比最強烈的程度,如 “biggest” (最大)。 學生們應該學會如何使用比較級和最高級來形容事物。 此外,學習形容詞的時候還要注意形容詞的用法。 英文有一些形容詞是只能用在特定的名詞或動詞前,而有些則是可以用在任何名詞或動詞前。 例如 “daily” (每日的) 只能用在名詞前,而 “happy” (高興的) 則可以用在名詞或動詞前。 學生們應該學會形容詞的用法,並且多加練習,才能在學習英文中取得更好的成績。 總之,學習形容詞是英文學習中重要的一部分,在小學階段應該加強。 學生們應該學會形容詞的順序、比較級和最高級、用法等知識,並且多加練習,才能在學習英文中取得更好的成績。 小學英文文法:副詞 副詞是語言中另一個修飾部分,它是用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子的詞。 在小學階段,學習副詞是非常重要的,因為它是英文句子的重要成分之一。 首先,學習副詞的時候要注意副詞的順序。 英文副詞的位置有所不同,有些副詞位於動詞前,有些則位於動詞後。例如 “quickly” (快地) 位於動詞前, “He runs quickly”

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