想同大家分享一個好真實的故事，幾年前我教IELTS的時候，曾有一位學生，他公開試DSE英文科5**，而且是4卷都5**，可以話係英文神人。
但是他經朋友介紹找我補IELTS的時候，他已考IELTS三次，作文都是6:5 ，但是當時他收到牛津大學 conditional offer，一定要最少7分，他只有最後一星期時間，所以他非常擔心….
當跟他進行了密集的考試訓練時後，我發現原來他一直都用了錯的方法寫作，只是憑DSE的考法或者我手寫我心，最後一星期後終於考到7分，現在已身處英國開心地讀書。
今日想同大家分享當中的一些秘密:
1. 忽略了短文寫作的重要
因為其實我寫作，特別對於數據分析 (data interpretation)及表達能力等都是非常之要求不一樣，所以不能夠完全不準備去考
例如每一句主題句，或者描述上升/下跌的數據時候，應該都有一些特別的句子結構可以去準備
主題句:
- Firstly / secondly —> 不太好的寫法
- Equally worth noting is that —> 比較好的寫法 (當然會配合合適的用法)
2. 實用的作文思維框架
好多時候，到寫作的Task 2，IELTS會要求你寫一些議論文及說明文
幫大家改文的時候，發現文章脈絡沒有系統，而且缺少高質例子。其實你只要用得適宜，有準確的答題框架，其實會令到你表達更加精準，減少廢話時間，而且亦都可以有更高的分數! 因為IELTS的作文只有一小時，很多朋友仔都係無時間寫，最後失手!