想同大家分享一個好真實的故事,幾年前我教IELTS的時候,曾有一位學生,他公開試DSE英文科5**,而且是4卷都5**,可以話係英文神人。
但是他經朋友介紹找我補IELTS的時候,他已考IELTS三次,作文都是6:5 ,但是當時他收到牛津大學 conditional offer,一定要最少7分,他只有最後一星期時間,所以他非常擔心….
當跟他進行了密集的考試訓練時後,我發現原來他一直都用了錯的方法寫作,只是憑DSE的考法或者我手寫我心,最後一星期後終於考到7分,現在已身處英國開心地讀書。
今日想同大家分享當中的一些秘密:
1. 忽略了短文寫作的重要
因為其實我寫作,特別對於數據分析 (data interpretation)及表達能力等都是非常之要求不一樣,所以不能夠完全不準備去考
例如每一句主題句,或者描述上升/下跌的數據時候,應該都有一些特別的句子結構可以去準備
主題句:
- Firstly / secondly —> 不太好的寫法
- Equally worth noting is that —> 比較好的寫法 (當然會配合合適的用法)
2. 實用的作文思維框架
好多時候,到寫作的Task 2,IELTS會要求你寫一些議論文及說明文
幫大家改文的時候,發現文章脈絡沒有系統,而且缺少高質例子。其實你只要用得適宜,有準確的答題框架,其實會令到你表達更加精準,減少廢話時間,而且亦都可以有更高的分數! 因為IELTS的作文只有一小時,很多朋友仔都係無時間寫,最後失手!