媒體報道

TVB《星期日檔案》專訪

【星期日檔案】疫境考生

TVB 星期日檔案
TVB 星期日檔案

今屆香港中學文憑試(DSE)在疫情的陰霾下開考。

面對一改再改的考期,考生們除了要調整溫習策略,同時要兼顧防疫準備。青年新世界今年四月公布的一項調查發現,受訪的812名應屆文憑試考生當中,有八成四受訪者表示擔心因應考而感染病毒。疫情同時影響今屆考生的畢業禮,有學校改用網上直播形式,讓家長在家「遙距」觀看。

今屆考生,如何在疫境下奔赴考場?他們又如何度過一個不一樣的畢業禮?

記者:李嘉嘉

Now TV《理財有方》專訪

【理財有方】教與學 不停步

Now TV

【理財有方】疫情持續,興趣班及補習社都變得冷清。有教育機構就推出網上課程,希望學生可以停課不停學。今集《理財有方》會詳細講下補習社及興趣班發展網上教學的情況。

Spencer Lam English Team 
#老師做埋KOL #網上教學
#理財有方 #Now財經台

《經濟一週》專訪

90後棄做銀行MT轉行做補習 高材生靠食腦

經濟一週專訪

MT(Management Trainee,管理培訓生)是不少大學生夢寐以求的工作,90後林栢勤(Spencer)如願取得國際銀行的相關職位,卻不享受這份工作。他一直替學生補習英文,覺得樂在其中,比銀行MT工作,更具滿足感,前後掙扎數月,終於放棄高薪厚薪去追夢。2019年中,他在補習社擔任全職英文補習老師,並且投資研發及製作網上課程,市場反應不俗,正在研究投資開設分校,成就補習事業。

「『This product is not of low value.』這句句子用了double negative,正如之前所教,『負負得正』,所以意思就是『This product is of high value.』,DSE考試至少會出現一、兩題這種句子。

「在會話試卷時,當你表玩贊同別人的觀點,除了『I agree with you.』這種正路答案,可以先說『Exactly.』,然後重複對方的說話表示認同,再引用自己類似經歷去加強立場。」

以上是飛揚教育首席英文科導師Spencer的教學情況,他著力傳授口訣,確保學生容易記住要點;還有答題技巧,讓他們的表現更加突出。

「我喜歡英文,但能力可自行繼續鍛鍊,故想在大學修讀另一門學問,而心理學有助了解人們的思維模式,可以應用於不同層面。」

大學年代,Spencer開始替中學生補習英文,最初是單對單形式,每小時收費約150至200元;後來學生數目增加,開始以小組形式上課,每小時收費約700元,他非常享受這工作,每每覺得與學生共渡的時間過得很快。

……

2019年初,Spencer的學生介紹他到飛揚教育代課,前後約一個月,而他與補習社一拍即合,一教愛上,令他萌生轉行的念頭。

等多兩年月入8萬?幾經掙扎決定轉行

「當我今年完成MT後,薪金可達50,000元,再過兩年更加跳升至70,000、80,000元,出來做補習,收入未必穩定,而且未必能夠返轉頭,這令我掙扎了好一段時間,當中哭過幾次,我與朋友商量,以及自行深思熟慮,最終決定於4月辭去銀行的工作。」

Spencer用了數個月時間籌備,包括製作教材,結果於7月正式與飛揚教育合作,成為全職英文補習教師,與補習社分佣,收入因應學生數目而定,完全是一分耕耘、一分收獲。當時正值暑假,每星期約教五至六班,加上他本身私人補習及小班教學,首月收入已達30,000多元,與銀行薪金相去不遠。

「要惹起學習興趣,當然要風趣幽默,而我的風格還偏向考試導向,英語科看似無甚方向,原來針對不同考卷,例如閱讀理解也有很多東西可以預備。」

Spencer開設IG(Instagram )賬戶,發放補習班資訊,並與學生互動,短短數月吸納了逾2,000名粉絲,不比著名的補習名師遜色。Spencer轉行之際,正值遇上社會運動,初期學生數目不斷增長, 但到情況較嚴峻的10月及11月,尤其是停課的日子,學生數目一度大跌三至四成,影響他的收入。為此,Spencer較早前已開始構思推出網上英語課程,讓學生毋需親身到補習社上課也可跟他學習英文,該課程因應中四至中六英語課程編寫,第一期共分四集,每集約1.5小時,並於10月正式上線。

「網上課程內容與平日的課程分別不大,學生訂閱後,我會郵寄筆記給他們,同時也會打電話或WhatsApp他們,了解學習上的問題,也會邀請他們回校做試卷。」網上英語課程由Spencer及飛揚補習社共同投資六位數字研發,共分八期,將會陸續上線,訂閱的包括原本學生以及新生,現時來自這個課程的每月收入已達五位數字。區議會選舉後,社會運動開始降溫,學生再次回到補習社上課, Spencer的學生數目重回升軌,現時每日教三班,每週約20班。12月是Spencer轉行的第六個月,班數已較首月增加三倍以上。

研究投資開設分校

「成績真的出乎意料之外,無論補習社或我本人,均以為需要數年時間慢慢培育市場,才能有這樣的成績,想不到半年內已經做到。」Spencer有一學生是band 1中六生,將於2020年應考DSE,但過去半年成績停滯不前,經補習後,於半個月前的考試取得全級第一名,令他非常有成功感。Spencer現時主要教授中學生,並且開始教小學生,而近期興起移民潮,不少成人需要進修英語,為他帶來不少發展空間,下一步計劃推出IELTS英語考試課程,而這些課程也可以攝製視頻,化身為網上課程。

除了香港,Spencer也研究過內地市場,因為每年不少內地學生參加DSE考試,對網上英語課程有一定需求,而他本人普通話不俗,只需配上普通話便能銷售至內地市場。網上英語課程可以申請不同資助,包括政府創新科技署的計劃,Spencer正在研究,並且計劃申請。飛揚教育位於灣仔,不少學生由荃灣、旺角等地,專誠到港島上課,Spencer萌生在九龍開設分校的念頭,正與飛揚教育的負責人商討,研究以哪種形式增開分校,包括直接投資或特許經營。

「線上線下學生數目眾多,但我會記得每個學生的名字,我喜歡與他們建立關係,看著他們成長,這些比金錢更重要。」

Spencer 表示線上線下學生數目眾多,但我會記得每個學生的名字,我喜歡與他們建立關係,看著他們成長,這些比金錢更重要。

心流理論

於大學修讀心理學的Spencer指出,人類的追求有不同層次,最先是生理需求,包括吃飽穿暖;然後追求安全感;最高端的是自我實現。「自我實現未必等同於一般價值觀,例如擁有大量財富,比較接近心理學的『心流理論』(flow),一種投入忘我的狀態。」

據悉,「心流」指人們在做某些事情時,達到全神貫注、投入忘我的狀態,甚至感覺不到時間的存在,完成後往往充滿能量、非常滿足。「補習讓我進入『心流』狀態,這是我真正想做的事情,結果成功,無論快樂程度及收入,其實都比以前在銀行工作好。」Spencer說。

(Extract)

《晴報》專訪

【疫經濟】導師變身YouTuber 補習社轉攻網上教學

晴報專訪

新冠肺炎下,教育界亦受影響,傳統補習社「飛揚教育」為「疫境」中求存,近月投資6位數字添置器材和增聘人手,由「綫下」轉型「綫上」,成功挽回2成學生。有補習老師認為,綫上補習是未來教學趨勢,導師要兼顧教學、聯絡、拍片及社交媒體宣傳等工作,甚至化身YouTuber分享學習貼士,才能吸引學生。

開業10年的傳統中小型補習社「飛揚教育」,先後受社會事件和疫情影響,致學生人數暴跌6成。飛揚教育首席英文補習老師林栢勤(Spencer)去年底開始構思綫上教學,與補習社投資6位數字,添置器材和技術人員,望轉型再發展。

師生互動 幽默方式授課

Spencer說,綫上教學分為兩類,預錄課程內容主要為考試技巧、分析題型,適合自律性較強的高中生,並會寄筆記予學生自習;而另一類是直播課堂,利用軟件ZOOM遙距授課,每堂約20名學生,較適合需即時輔導的初中學生。

他憶述2月首次開辦ZOOM課堂,因師生不熟悉軟件操作,曾出現學生疊聲嘈吵、聲畫不同步等情況。因此導師熟習操作後才會用ZOOM功能進行課堂互動,例如舉手問答等。他說,在疫情下學生需接受新的教學模式,補習社的教學模式亦需變化,例如初中生的教法「高中化」,由功課輔導變成講書、教大課題,並需安排更多互動,以生動、幽默方式授課、甚至滲入時事話題等。

fb專頁為家長提供資訊

除了堂上互動,他亦會透過各社交平台與學生聯繫,其IG帳戶開設半年就有4,500名追隨者,他以「投票故事」等功能加強課下互動,其fb專頁則兼顧向家長提供資訊,甚至化身YouTuber拍片定期免費分享應試技巧。

他坦言,現時做補習導師除了教學,還要自學網上營銷,甚至學拍片、管理社交媒體等。以往補習社只需派傳單、靠學生推薦便能招生,如今則要花更多資源在網上推廣。他說現時學生人數回升2成,當中8成選綫上課程,雖較正常水平仍少2成學生,但希望能捱過疫情。他續說,直播課程是未來的補習趨勢,未來亦考慮開辦成人綫上補習,如IELTS課程等,以吸納不同學生。

「綫上」變「綫上」補習特色

 綫下綫上
宣傳派傳單、推介社交平台互動
教學模式面授拍片、ZOOM直播
教學手法重技巧、講書更生動、更多互動
課後跟進當面發問致電跟進、短訊聯絡

《iMoney》專訪

【疫市營商】90後銀行MT變身英文KOL

不少人視各大銀行的見習行政人員計劃(Management Trainee,MT)為荀工,起薪點高,晉升前景佳,深受畢業生歡迎。九十後的林栢勤(Spencer)大學畢業後,成功過五關斬六將,順利成為銀行MT,奈何工作內容不似預期,工作上的滿足感不及幫學生「私補」的大。3年後決定離開商界,轉戰教育界做補習老師,月營業額達6位數。去年的社會事件以及新冠肺炎疫情,學生人數大減,他轉攻多元發展,開拓綫上教學又在Youtube拍片教英文知識做英文KOL。

相關文章:【有片睇!】最易犯錯係啲乜? 職場英文5大留意點

他畢業後順利成為國際大型銀行的MT,經過一年的培訓,他被安排做後勤工作,有別於其所渴望的前綫工作,故之後轉到另一間大型銀行,同樣任職MT,擔任助理客戶關係經理的職務,負責照顧不同企業客戶的理財需要。他更為此考取了不同的牌照,譬如證券、保險以及特許財務策劃師(CFA)。不過工作仍然不似預期,「做落發現有時為了跑數,未必可以為客人提供最適合的建議。」每日返工等放工,便成為了他的日常。

新冠肺炎疫情 學生人數大跌八成

他離開銀行工作後,在朋友介紹下,加入灣仔一間補習社,補習對象以中六學生為主。幸好在成為全職補習老師後,他的學生人數以倍數增長,月營業額達6位數字,收入比任職MT時更高。他更建立了共3人的教育團隊,負責策劃活動和宣傳工作。

轉為全職補習老師不足一年,林栢勤先後遇上社會運動以及新冠肺炎疫情,今年2月疫情期間,學生人數按年大跌八成,由一星期有20班補習班,跌至每星期只剩下6班。補習老師也要轉型,轉攻綫上課程,由硬件器材、軟件配套和聘請專門的技術人員,他與補習社共花費了6位數字開支。綫上綫下課堂並行,讓他接觸到更多來自九龍及新界區的學生,學生人數稍為回升,但仍較去年同期下跌五成。

拓網上平台 望成英文KOL

除了拓展綫上課程,他還積極利用社交平台的各項功能,加強與學生的互動和作網上宣傳,例如透過Instagram上的投票功能了解他們的學習進度,又多以影片及圖片方式出帖文,以鞏固學生的英文知識。另一方面,他會不時更新多個社交平台、包括Facebook和Youtube,拍片、開直播,教大眾英文知識及與時事相關的英文單字。他表示,自己是一位英文補習老師,教授學生考試技巧及口訣之餘,也希望能成為在網上教英文的KOL,令學習英文變得更貼地。

相關文章:【職場英文@iM網欄】5大展開話題句式大公開 不要只用How are you?

節錄自第663期《iMoney Focus》上位生意經。

《星島親子王》專訪

【封面故事】全力備戰2021年文憑試

親子王

英國語文 留意常考字詞

英文科導師Spencer Lam指出,有不少同學在應考英文科考試時也會有些通病。「坊間會教一些「神技」,聲稱可以幫同學在十秒內找到答案,例如「but後面就一定要特別留意,可能會是答案所在;可是若學生過分倚賴這些技巧,缺乏理解文章內容也會導致失分的。」

另一類學生則只記生字卻不理解字詞的真正用法。由於較少同學會透過閲讀、看報紙來學習生字,只靠背誦「雞精」生字簿,這樣同學就會對字詞一知半解。

「同學每次想表示a lot of (很多)時,也會以a myriad of來代替,但這片語並非所有文體都適用加上近年DSE愈來愈注重語境意識,即語調,這樣用便容易失分。」因此Spencer強調英文考試技巧雖然重要,但語文能力亦不容忽視。

清楚掌握各類題型

語文根底需要長時間培養,但單靠這樣也未必能足夠拿到高分,升上中六學生便要了解考試的「玩法」。

Spencer指學生應付閲讀卷時需了解題型,「尤其要注意回答長題目時的答題方法,例如當問題有「what` 「list」等字眼就可摘錄原文;當問題用「purpose」、「why等字眼則不需摘錄文章,答題時也有一套推論公式可依循。」

另外,每年也會問及有關作者態度的題目,學生也可將一系列表示作者態度的字詞記下來,例如諷刺、鄙視等。

拆成部分加速答卷

若同學發現自己答卷時間經常不足的話, Spencer建議可設定Small Time Limit,「即將考卷分拆成多個小部分,逐個部分限時完成。」

在加快理解文章方面,「可以先找出每段的主題句,和先看每段首句和尾句,例子先省略不看,知道作者的立場後就能更容易理解文章。」

另外也可記下常考的句型和詞語,「例如文章會出現nothing more than」只不過是),又或是「unrivalled」 (無與倫比的),然後問其意思,陷阱位便是考生看到「un」這字首時,便可能誤以為它帶有負面意思。」

作文留意句子結構

回答作文卷時, Spencer建議同學除了注重用詞外.也可「多用各種句子結構,不要每句都「SVO」 (主詞動詞+受詞)。句子結構不需要很複雜,但要多元化,如分裂句和名詞化的句式。」

學生應提早選定兩至三個主題,然後按這些主題儲備例子及字詞,「例子不宜太平庸,需多用個案分析。尤其是教育、青少年、社交媒體等也是考試常考的題目。」

暑期預備攻略

 1. 訂立溫習規律

例如規定自己每天都要用十五分鑪記生字、句型,每周則需花兩小時溫習格式、操卷等。

2. 建立英語氛圍

要提升語文能力,沉浸式學習方法必不可少。學生可於社交媒體追蹤SCMP 、BBC News 、New York Times等專頁,更要多看新聞節錄,繼而多聽、多看英文。

3. 操練試卷

除了DS E卷,目標要考取五級或以上成績的同學,可嘗試多做舊制高考(AL) 的試卷。

4. 儲例子庫

可就著青少年丶社交媒體等主題方向著手,多收集相關的例子。

《星島親子王》專訪

【備戰DSE】把握黃金一百日 調整身心 讀書攻略

英文科攻略︰追回文法及早補底

DSE英文科說話部分雖已取消,但還有閱讀卷、寫作卷及聆聽和綜合能力卷,學生到底要如何部署溫習?DSE英文補習老師Spencer Lam指出,「學生在這一百多日裏,每天要堅持花上半小時至一小時,有系統地學習英文。」補底同學更要追回文法,Spencer Lam個人建議這些學生,要先明白五個重大文法課題,包括時態、If句式、詞性轉變、主被動轉換和Participles。「可以看書或報讀補底雞精課程,快些學回重點;之後,最快的方法是做些Proofreading的練習,推介可以看Junius Publications出版的Complete Drill in Proofreading,或做過往的會考試題和A-level(Use of English) Section C的試題,針對文法的練習,多做會有幫助。」

儲詞語和句式

所有同學無論英文底子好或不好,Spencer Lam都建議,他們要儲存一些詞語Vocab和句式。「每天堅持儲起可用的詞彙,豐富自己的詞庫,並記着每個生字和同義詞,以及同義詞的用法,例如Important,我們可以用其他同義字如crucial、critical和pivotal等代替。」其次是句式。「不要過於着重用些很深的句式,因深的句式都較難用,反而要重視句式的多元化,例如可多用分裂句或 That 開頭的句式等,這些都要慢慢儲起來。同學亦可把句式作分類,例如學了 This incident has sounded alarm bells in society,便把它歸類於可用於引言內。」還有就是寫作時,Spencer Lam會教導學生畫一個「十」字。「我習慣十字的左邊寫上每段大約的重點,右邊就會先諗每一段會用的特別句式 ,這樣有助幫忙組織文章,並激發我想出更多句式來。」

 

操卷要有規劃

此外,Spencer Lam會建議學生在家中制定一個「做卷規劃」。「我會叫同學每星期最少要計時做一份DSE的試卷。底子不是太好的同學,可先做會考的past paper。底子好的同學,又想取得四級或以上的成績,就更鼓勵他們要訂下目標,同時完成 A-level的past paper。可以集中做Section A,是考聆聽的,相等於DSE的Task3至4;又或做Section C,裏面會有閱讀選擇題和Summary Cloze填充題。」期間,學生更可自製一本Skill Book。「把做錯的題目或出得很勺鑽Ticky的題目,例如DSE有一年問You代表甚麼,其實是指Everyone而不是Readers,全部紀錄下來作溫習,並提醒自己作答時要小心。」

「PDCA」安排時間

制定時間表,對溫習十分重要,Spencer Lam教可根據「PDCA」原則來作規劃。「PDCA」中的「P」代表「Plan」,「計畫如何讀書,找出對部分題目不懂的原因,制定改善計畫」;「D」是「Decide」,代表如何把計畫執行出來;「C」代表「Check」,不斷查核並檢討計畫與成果;最後的「A」代表「Action」,即「行動」,「針對落差,作出修正與調整。」時間表的規劃可以每周作單位,逐星期更新,然後根據「PDCA」原則來執行。除手寫時間表,亦可用手機程式Asana幫忙安排時間。

《經濟日報》專訪

MT工作不似預期 90後變補習老師

多元化敎英文 拍片直播添互動

經濟日報

不少人視各大銀行的見習行政人員計劃(Management Trainee,MT)為荀工,起薪點高,晉升前景佳,深受畢業生歡迎。九十後的林栢勤(Spencer)大學畢業後,成功過五關斬六將,順利成為銀行MT,奈何工作內容不似預期,工作上的滿足感不及幫學生「私補」。

林栢勤3年後決定離開商界,轉戰教育界做補習老師,月營業額達6位數。去年的社會事件及今年新冠肺炎疫情,令學生人數大減,他轉攻多元發展,開拓綫上教學,又在Youtube拍片教英文知識,做英文KOL。

林栢勤在大學時主修心理學,其間直有替中學生補習英文. 直到有全職工作,仍然繼續。一次暑假他去到投資銀行賨習,這次體驗讓他大開眼界,深感在商界工作的人士見識廣及十分醒目,故他希望畢業後加入商界的前綫工作,藉此增廣見聞。

曾任銀行後勤 返工等放工

他畢業後順利成為國際大型銀行的MT,經過一年培訓,他被安排做後勤工作,有別於其所渴望的前綫工作,故之後轉到另一間大型銀行,同樣任職MT,擔任助理客戶關係經理,負責照顧不同企業客戶的理財需要。

他更為此考取了不同的牌照,譬如證券、保險以及特許財務策劃師(CFA)。不過工作仍然不似預期,「做落發現有時為了跑數,未必可以為客人提供最適合的建議。」每日返工等放工,便成為了他的日常。

無論工作多辛苦他也會預留每周六、日,替需要應付文憑試的中學生補習英文。他表示「自己都是過來人,知道考生認識到考試技巧才會更安心,也有賴口碑,每屆學生再介紹新的學生,結果一直替他們補習。」

他在工作上感失意時,更發現自己在替別人補習時學生的進步能讓他獲得更大滿足感和成功感,還會投入得不知時間流逝。經過番思前想後,他毅然決定放棄MT ,轉型為全職英文補習老師。

轉行賭一把 親友同事齊反對

由商界轉投敎育界,從來不是易事,由晉升前景佳且工作穩定的MT,轉為會因學生人數多少而影響收入的補習老師,更是困難。他坦言,這個決定都是賭一把,「我的家人、朋友、同事都在我遞交辭職信時,勸我打消這個念頭。因為按MT 的正常發展, 10 年後月入10萬絕對不成問題。」

他離開銀行工作後,在朋友介紹下,加入灣仔一間補習社,補習對象以中六學生為主,幸好成為全職補習老師後,他的學生人數以倍數增長每月營業額達6位數字,收入比任職MT 時更高。他更建立了共3人的敎育團隊責策劃活動和宣傳工作。

轉為全職補習老師不足一年,林栢勤先後遇上社會運動以及新冠肺炎疫情,今年2月疫情期間,學生人數按年大跌八成,由一星期有20班補習班,跌至每星期只剩下6班。補習老師也要轉型,轉攻綫上課程,由硬件器材、軟件配套和聘請專門的技術人員,他與補習社共花費了6位數字開支。

疫情學生跌8成 社交平台宣傳

綫上綫下課堂並行,讓他接觸到更多來自九龍及新界區的學生,學生人數稍為回升,但仍較去年同期下跌5成。

除了拓展綫上課程,他還積極利用社交平台的各項功能,加強與學生的互動和作網上宣傳,例如透過Instagram上的投票功能了解他們的學習進度,又多以影片及圖片方式出帖文,以鞏固學生的英文知識。

另一方面,他會不時更新多個社交平台、包括Facebook和Youtube,拍片、開直播,教大眾英文知識及與時事相關的英文單字。

移民需求增 設成人IELTS課程

他表示,自己是一位英文補習老師,教授學生考試技巧及口訣之餘,也希望能成為在網上教英文的KOL,令學習英文變得更貼地。

在綫下,因現時移民需求大增,且不少國家的移民政策要求移民人考取雅思(IELTS),證明其英文水平以取得移民資格,林栢勤亦與不同移民公司合作,開設成人IELTS 課程.其敎學對象不再只限於需應試的中學生。

他表示,未來會繼續以多元發展為目標,各種綫上綫下課程配合多個社交平台的運作望英文能成為大眾生活的部分。

(原文刊於第663 期iMoney》)

《經濟日報》專訪

【高效學習】傳統名校訓練學生英文技巧 尖子生分享5個秘訣熟記英文詞彙

Spencer Sir 成日收到家長查詢,關於初中學生遇到的困難, 「成日溫完都唔記得詞彙? 」、「每次都臨急抱佛腳溫英文,完全無方向?」 、「考試同學校教的內容不太相同?」

大家有無試過呢? 其實Spencer Sir 現有多間傳統名校 (聖若瑟,聖保羅男女等) 學生英文頭10名的學生。憑著過往的教學經驗,想同大家分享秘訣!

每日堅持浸30分鐘至1小時

針對英文底子不好的同學,想追Grammar有系統學英文,Spencer sir建議先明白5大重大文法課題 (Tenses / If 句子/ 詞性轉變 / 主被動轉換 / Participle Clauses),例如上補底課程追回重點,而不是做回小學的Grammar練習,再做proofreading (老師推介Complete Drill in Proofreading 系列的練習書)。

所有同學都要每日累積詞彙,名校學生家長都有一套方法,教小朋友記好詞彙。以下有5個小技巧可以幫你提升溫習詞彙,真正做到溫完又用到:

1. 多用不同Apps 溫習

可以試用Quizlet 及Lingvist等Apps,自己整記憶卡,佢可以直接整不同的quizzes 考大家,非常方便! 缺點是你要人手打個字入去,可能較花時間。

2. 多運用不同感官

其實發覺好多同學只係依賴一種感官去記詞彙,例如部分小朋友會只靠望下英文單字,部分同學就只係抄寫下。

大家過幾日就好快唔記得,根據心理學的研究 (Spencer Sir 大學研究過的) ,只要多用不同的感官,就愈大機會可以記到詞彙。

下次可以試下: 手抄3次 (觸覺),大聲讀1次 (視覺),甚至錄下平時聽3次 (聽覺) 

3. 要學會應用

心理學有個概念叫做單純曝光效應(Mere Exposure Effects ),其實好多時都係因為用唔返出來,只係單向咁記記記,所以好難考試時用返出來。以下是幾個好實用的建議:

  • 每日造5句子 用新學的句式及詞彙 (之後可以比補習老師或日校老師睇)
  •  每2星期作文1次
  •  每日聽Ted Talks / Netflix 時 可以留意下有無用過的vocab 

Spencer Sir私心推介同學可以睇以下節目: 

I.    How to build your confidence – and speak it in others 
II.    The secrets of learning a new language

4. 圖像記憶法

其實這個方法好多讀書勁的人都用的,真心要學好這個記憶法。大量研究證明記圖像是比記文字更深刻同易記,通常Spencer Sir 遇到好難的單詞,我都會盡量有圖像法,作些口訣,盡快比自己記好佢。

例子: plights 困境   我會把這個字分開 P + lights

P就好似一個倒轉左的大肚腩 (麻煩加返少少創意) ,之後lights中文是指輕的人,所以就會變成大肚腩的肥仔壓在好輕的人身上

5. 慣性效應 (Psychological Inertia) 

其實上面的方法,都不是Spencer sir 自己想出來,相信大家都一定聽過類似的方法去100%加強記詞彙! 但自己作來DSE過來人,都明白好多時大家用慣左一個方法,很不想突然轉變。心理學上就叫做Inertia,但要記住改變是難的,但上面的方法都係經過唔少研究同Spencer Sir親自試過,都覺得幫到手的小技巧!! 

所以你同自己講,或者先試下1-2日。如果真係唔得,再檢討一下,同埋諗下自己學好英文的動力!!!!

原文刊於香港經濟日報

《經濟日報》專訪

【尖子透視】港大畢業曾11次獲獎學金 90後男生不做MT轉行做補習老師

畢業後加入大企業成為管理培訓生(Management Trainee),可能是不少大學生的目標。90後Spencer在香港大學心理系畢業後,順利加入大型國際銀行,擔任相關職位。不過他坦言當時工作一點也不開心,兩年前毅然放棄高薪厚職,追尋自己的補習夢。

中學時期補習遇上好老師

回想當年讀中學,由於是首屆DSE考生,Spencer在中五時轉換了補習老師,他當時特別緊張,形容自己有「慢性焦慮」。不過,他指補習老師不但在學術上指導自己,與他的關係更亦師亦友。

有時候學校老師,怎麼說,有很多行政工作或其他事情,未必真的可以關心每一個學生,所以那時候覺得有個人會關心自己,覺得不錯。

直至考試前夕,Spencer指晚上經常失眠,有時候會幻想自己成為補習老師,腦海中浮現教導學生的畫面,認為這份工作會令到自己開心,緊張心情亦因而變得放鬆。由於自己本身喜歡英文科,亦希望了解更多人與人之間的相處和關係,大學決定選修心理學。最後他順利考入港大心理學系,更在在學期間獲得11個獎學金。

如願以償幫初中生補習

「有人說大學必做五件事:讀書、住宿舍、拍拖、上莊和做兼職,我大一時開始幫人補習。」Spencer透過朋友介紹,開始替初中生補習英文,他很用心準備教材,將自己以前的溫習筆記分成不同課題整理好。

作為過來人,Spencer明白到要提升英文水平,並非一朝一夕能夠做到,

發覺很多時候,可能傳統地讀一次或教他們,他們會覺得很難記。所以幫他們想一些口訣,心理學稱為『心理記憶法』。第二就是多利用圖表,幫助他們『入腦』。

畢業後加入大型國際銀行

在兼職補習老師時,Spencer不忘為自己的將來打算,他大三時在一間跨國金融機構實習,畢業後轉到另一所大型國際銀行任職管理培訓生。不過因為自己並不是修讀金融出身,他需要在工餘時間繼續進修,

考了證劵考試、保險牌,對我來說是吃力的,其他同事大學讀過,我真的由零開始,是辛苦的。

在別人眼中,可能Spencer已是「人生贏家」,不過他坦言當時工作一點也不開心,

覺得好像很努力,做了很多東西,但未必是自己真正喜歡做的。即是很多事情,都是活在其他人的期望。以前會覺得很開心,是一個成就。但是現在,即使我考到所有專業考試,可能滿足了別人,但其實我自己很不開心,那種『爆煲』的原因源於這裡。

趁年輕試一次 成為貼心補習老師

即使有全職工作,當時Spencer仍然會每個周末繼續幫學生補習,他形容是自己「逃生的地方」。一次偶然,他跟相熟的學生和家長傾訴,猶豫應否轉行全職做補習,想不到獲得大家支持,

有一個學生介紹了十多個同學,覺得是一種肯定,所以才更加大動力去做這件事情。

最後在平衡過利弊後,亦得到家人和朋友支持,Spencer辭去了高薪厚職,花了不少時間重新整理教材,亦開設了IG專頁分享讀書心得,以及跟學生互動。現時他成為了「流動老師」,跟不同的補習社合作。

縱使補習行業競爭大,Spencer指自己與大型補習社的分別,就是較貼心、高針對性和人性化。他表示從多年的補習經驗,發現有時候學生不是缺乏英文上的知識,而是「不懂得溫書」,或是有不少心理壓力。所以除了教授書本上的知識和溫習技巧外,他希望能夠幫助學生解決問題,成為一位值得學生信賴的補習老師。

原文刊於香港經濟日報

《經濟日報》專訪

【尖子透視】港大尖子分享3大方法提升溫書效率 自製「天書」分析試題避開陷阱

【JUPAS 改選】DSE 放榜後改 Choice

MT是不少大學畢業生夢寐以求的工作,90後Spencer數年前卻放棄在大型國際銀行擔任管理培訓生(Management Trainee),離職後全身投入補習行業。回想自己是首屆DSE考生,他曾經感到十分徬徨,但透過找到適合自己的溫習方法,Spencer在DSE考獲31分,順利入讀港大心理學系並以一級榮譽畢業。

重複做7次試卷找出試題「陷阱」

香港中學文憑考試(DSE)在2012年開考,當時老師和學生們均在摸索及適應新課程。Spencer憶述,當年自己亦感到不知所措,「我想那種不安和焦慮感應該最大」。他笑言自己並不像傳統尖子般「IQ很高」,但對學業成績甚有要求,惟有將勤補拙。

我那時候考試,同學會將past paper做一次,我真的勤力到做了7次,不停地做,但我不是背答案的。

為了有助理解每課的重點,Spencer首先將它們精簡地寫一次,整合成「skill book」,認為這樣能夠將書本的內容有效地消化。另外,他也會為每一科整合一本「error book」,或稱之為「錯題簿」,但並非單純的抄下答錯的題目,再寫下改正,而是分析完出錯的地方後,記下題目的「陷阱」。這也是為何Spencer不斷重複做同一份試卷的原因,

從past paper中找出一些相似和不同的地方,其實這個分析的過程,真的可以訓練自己了解出題的方向。直至考試當日,其實真的還會記得之前做過跟這個概念相似的題目。

 

度身設計溫習時間表 每日「做任務」追進度

將溫習重點整理完後,就到安排溫習時間。Spencer亦有自己一套的方法,去編排每科的溫書時間。他指,首先要訂下自己每一科的目標成績,再按比例分配時間溫習。

例如本身我數學很差,但其實我的目標是考到4,那我便不會花太多時間。很多同學的謬誤就是覺得因為自己(某科)很弱,所以應該要花更多時間溫習,但其實你只是想合格而已。

之後,Spencer利用一些零碎時間,「例如以前中學早會或者閱讀時間」,去編排一個月的時間表。然後再計劃每星期的進度,

例如5日英文、2日數學,我會寫下每一日要做甚麼,好像一些任務,就像打機一樣。例如我今日一定要溫習20頁詞語,或者我要做3年的past paper,要量化,然後我會寫下所有預計時間

要有清晰的獎罰制度

 

面對公開考試難免會感到很大壓力,努力溫書之餘,Spencer亦提醒各位考生必須讓自己有適當休息。作為過來人,他在計劃溫書時間表時,會於星期日預留4小時放鬆時間,「如果我可以追趕上那星期的進度,那4小時真的可以去玩。」

雖然「求學不是求分數」,但Spencer兩者兼得。他在DSE考得最佳5科31分的佳績,其中英文科獲得5*,順利入讀心儀學系。成為英文補習老師後,Spencer不時跟學生分享自己的溫習心得,助他們找到適合自己的讀書方法。

原文刊於香港經濟日報

《經濟日報》專訪

【高效學習】從英國王室聲明學英文 英文補習名師拆解高分寫作技巧

英國哈里王子與夫人梅根早前接受訪問,引來外界關注,指控包括被禁聲、與大嫂凱特的衝突及與兒子阿奇(Archie)遭受種族岐視等。英女皇日前發出聲明,表示皇室成員會認真處理事件,並重申哈里一家永遠是親愛的家庭成員。

英國皇室的風波耐人尋味,但皇室的精簡易明、委婉而優雅的聲明也引起國際關注。TOPick邀請英文補習老師Spencer Sir為大家解構聲明寫作手法,點出香港學生能夠學習的地方。

文首文末表達同理心

Spencer Sir認為,聲明合乎語境意識,能夠表達同理心之餘,亦向外界釋出信息,希望事件可私下處理。

這篇寫的好的地方在於第一步表現同理心,指王室為哈里一家的經歷感到難過,接着才表示對爭議事件的關注。文首『入戲』的句式十分重要,不能夠一開始便說自己的事,或是使用太『罐頭』的句式。

整篇聲明最想表達的東西,處於文章中段,就是希望外界能夠給予王室成員空間私下處理事件。Spencer Sir指,對於具爭議性的種族岐視議題,文中沒有表露任何責怪對方的意思,只是以「大家記憶不同」來帶過爭議。

文末亦重申哈里一家永遠是最親愛的家庭成員,與文首呼應。

句式自然多變

至於文法方面,Spencer Sir指文中句式寫法自然多變,值得香港學生學習。他以文中「The issues raised, particularly that of race, are concerning.」來舉例,指這句也有值得學習的地方。他指,英文底子比較差的同學,經常分不清「concerned」及「concerning」。

其實每逢使用與感情有關的動詞,都會使用『ing』,例如今次他們想表達議題令人感到擔心,所以用『concerning』。

Spenscer Sir續稱,這句寫得非常自然,例如「the issues raised」中間省略了「that are」,是participle clauses的一種。他指香港學生很多時候忽略了句式上的變化。

寫文章句式要多元化,文章用了簡單四句,已經有不同的變化,用了不同clauses,又有用how、while等句式,簡單、清晰地作出回應。

寫英文聲明小貼士

  • – 文章開首不要有I, you等字眼,會給予對方不禮貌的觀感。
  • – 要多用被動式句子,例如文中的taken, addressed等。
  • – 文首、文末要表達同理心,不要一開頭便切入重點。

(原文刊於香港經濟日報)

《經濟日報》專訪

【升中叩門】失落心儀中學叩門面試 補習名師分享5大重點【附英文自我介紹範本】

要想入讀心儀的中學,除了學業成績要好,自行派位的升中面試部分也非常重要,目的是考核學生兩文三語(普通話、英語、粵語)的能力。即將中一放榜,假如失落心儀的中學,還可以去叩門,各位家長可以循著以下的方向指導子女們應該怎樣預備中一入學面試。

1.讓子女知道你願意支持他們

放榜顯示的成績並不代表一切,即使子女最後考獲的成績未及理想,家長們亦不應該表現得過份在意,將自己的負面情緒表露出來,要知道父母是子女的第一個榜樣,父母如何表現將會直接影響到子女。此時宜教導子女樂觀面對,放眼將來,未必一定入名校就能成為資優狀元吧!

2. 面試衣著注意事項

服飾衣著等不必太過講究,穿著一套整潔的小學校服即可,以求給面試官一個端莊、樸實的第一印象。家長們需注意子女們當天的儀容要夠齊整,亦可以在前一晚預早為子女熨直校服,讓子女在面試日形象自然且精神。

3. 有自信是一大要點

很多學校的面試程序都是以小組形式進行,一些競爭特別激烈的學校更是如此。家長們平時應多給子女機會與同齡人接觸交流,潛移默化地培養他們的人際溝通能力,(注意要有眼神交流)。

有效地降低到時候他們因見到陌生人而怯場,無法正常發揮的概率。表現得積極投入是面試官其中一個主要考慮因素,要是學生能自信發揮,就相當於成功了一半!

4. 展示個人特質

面試時間並不長,學生需把握時間向面試官介紹自己,讓他/她留下一個深刻的印象。學生可以將自己的個人特質作簡短說明,例如自己曾經參與過甚麼活動、取得過甚麼獎項,這些都能讓面試官更好地認識面前的學生是個怎樣的人,從而決定錄取與否.

5. 分享一些難忘的個人經驗

學生們在自我介紹的同時亦可加插一小段獨特的個人經歷,不必長篇大律,卻能有效地對之前所提及到的個人特質加以佐證,使整個發言更加生動,避免發言時不自然,似是在背誦一篇陳腔濫調的演講辭一般。

(原文刊於香港經濟日報)

《經濟日報》專訪

【學好英文】港人IELTS成績每況愈下 補習名師拆解8大港人常錯英文 

香港人對不少常用的英文字都會用錯,香港人在國際英文考試IELTS中的成績愈來愈不理想,特別是在寫作Writing及說話Speaking 。 今日Spencer Sir想同大家分享分為讀音及發音兩部分,很多人都會讀錯或理解錯的讀音。

1. SUBTLE  意思: 低調,隱晦

錯誤示範: You know, I am a subtle (濕塗) person.

Subtle沒有B音,所以是Sut-le,不是Sub-tle

想講低調又怕講錯,low-key幫到你

正確示範: Don’t talk about me everywhere, I want to stay low-key.

2.SALMON 意思: 三文魚

錯誤示範: You know, I love eating salmon (sale聞).

Salmon沒有L音,所以是Sa-mon

3.RECEIPT  意思: 單據

錯誤示範: May I have a receipt (Receipt) please?

Receipt沒有P音,所以要Re-ceit,不是Receipt
 
4. LOUNGE 意思: 休息室,長廊

錯誤示範: You know, I just stayed at the lounge (launch) and enjoyed my food!

5. UBER  意思: call車平台

錯誤示範: Don’t wait for taxi, let’s call for Uber (Uber).

其實Uber是 (烏ber) 不是 (Uber)

港人常犯用字錯誤

1.  High tea

香港人十分喜歡「 high tea」,但是其實「 high tea」不是「high tea」,而是 「afternoon tea」。 「high tea」是以往工人的用餐。

正確示範: Hong Kong people love having afternoon tea. It has become a trend.  

2.  Outlook

錯誤示範: What do you think about my outlook today?

Outlook是用作check email的,今天的outlook和昨天的會有不一樣嗎?

正確示範:

What do you think about my look today? / What do you think about my outfit today?

所以用outfit都得,不要亂用outlook,用作check email便好了。 
 
3.  Provide 意思: 提供

錯誤示範: I’ll provide the chart to you later today.

其實是 「provide something for sb」 或者 「provide somebody with sth」正確示範: 

The government should provide poorer families with viable social services.

(政府應該為弱勢家庭提供可行的社會服務。)

(原文刊於香港經濟日報)

《U Magazine》專訪

【#有家教】在家學Phonics

U Magazine

【#有家教Ep1】學習Phonics的3個步驟

點解咁緊要?幾歲學先叫好?

👉🏻留言+1免費download發音卡

個個都學Phonics,到底Phonics係咩?到底有咩咁重要?小朋友幾歲學先叫好?遲學又會點?知道你哋好多問題,所以跟住落嚟,一連3集都會同大家分享一啲有關Phonics嘅基本知識。如果有興趣的話,記得留言+1,download定發音卡,下集上堂會用到!

【#有家教Ep2】在家學Phonics 教你5個長短響音(Vowels)

👉🏻記得睇到片尾免費download今堂練習

上集就講到學習Phonics有幾重要,今堂我哋就即刻實戰下,先教大家Phonics5個長短響音(Vowels)原來長短Vowels之間都有啲Tips,想知係咩就即刻睇片!另外,除咗Phonics嘅免費練習之外, Spencer sir嘅Facebook入面都有好多限時免費練習!

【#有家教Ep3】在家學Phonics 教你th/wh/sh/G/H/L輔音(Consonant)

👉🏻記得睇到片尾免費download今堂練習

上堂就講完長短響音(Vowels),今堂就緊係要同大家講下輔音(Consonant),原來小朋友喺學習輔音個陣,成日都會忘記就算擺係尾到,都係要發出嚟。所以趁住最後一堂,我哋就嚟講下要注意嘅位!另外,除咗Phonics嘅免費練習之外, Spencer sir嘅Facebook入面都有好多限時免費練習!

【#有家教Ep4】在家學Phonics 教你5個港人常讀錯英文地方名

心思思想去旅行?喺未有得去旅行之前,先同大家揀定理想旅行地方。但揀嘅同時,原來呢五個英文地方名大家成日都讀錯㗎。想知自己有冇讀錯,快啲睇片啦!

Toby 專訪

【2021星級專家】以專業服人 多間媒體推薦的星級英文補習老師Spencer

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自從在星級專家的聚會見過Spencer 後,才驚覺Spencer 的身影早已見過——不論是社交媒體的廣告、林林總總的合作,還是電郵的英文課程、教學資訊——也反映著他對自己事業和教學的認真與專業,在琳瑯輝煌的學歷之下,他就自己對教育的熱誠,成為專業的英文補習老師,亦在2021年獲選Toby 星級專家,就讓Toby 與你了解亮麗履歷後的Spencer 吧!

 

心理學 VS 教英文

Spencer 的背景亮眼得令人羨慕,也是家長們渴望子女成為的理想學生——在香港大學心理學系以一級榮譽畢業,於在學期間共獲11份獎學金,曾赴英國留學,但取得理想成績之後,Spencer 卻非選擇別人以為更平穩的「專業人士」之路,而選擇成為看似較不穩定、較不專業的補習老師,更以自身表現出,補習老師亦是一種專業,在Toby 平台的協助下,更可以成為穩定收生自由工作者,同時兼得自由生活與穩定工作。

 

Spencer 起初都有做過文職,更是人人趨之若鶩的見習管理工作,但做下來卻察覺自己更享受教學工作,而對比起在日校需要照顧更多行政工作,對學生的支援亦不足,就決定以補習老師作為職業。他提到一個心理學詞彙——「心流」,指只要喜歡沉浸在內時,就會感到時間過得特別快,也是因此讓他了解到自己真正的意向。

Toby 與Spencer

Spencer 坦言,「我十分欣賞Toby 的團隊,不論在客戶服務還是其他人員,都是在充分利用他們的專才」,Toby 相信不同才能的人應該著重其專長工作,與不同人分工合作才能獲得更大成功,而Toby 平台全面的功能正正可以減省Spencer 不必要的行政工作,「Toby令我成為Freelancer 的信心更大,因為學生來源更廣闊及穩定,而且令我可以有更多時間,專注於教學方面的工作,以及加強與學生的互動及關係,更了解他們的需要」,現時Spencer 大部分學生都源自Toby 平台。

 

除了老師與學生的連結,Toby 也連繫起Spencer 與其伙伴,Toby 作為不同專業專家的社群,讓Spencer 得以在這裡找到其他有共同理念的英文補習老師加入團隊,提升教學質素同時互相學習;也與其他行業的專家長期合作,例如網頁設計、社交平台管理等,讓自己更加集中教育工作同時有效發展事業。

成功要訣

但收到生,也要留得住學生,Spencer 就分享其成功的兩大要訣——主動、做好準備多作跟進。Spencer 指,「最重要是讓客戶知道,你是用心教學,對教學充滿熱誠」,而他修讀心理學的背景除了可以幫助到英文教學外,更可以解決其他教學上的困難,例如學生的心理障礙,更有效聆聽學生的需要,了解教學同理心的重要。Spencer 就會主動與學生制定學習需要和目標、詳細計劃教學內容,為不同學生作出針對性的學習方案,讓家長、學生都對他的教學更有信心。

「最重要是讓客戶知道,你是用心教學,對教學充滿熱誠。」

疫情下,Spencer 也指自己都大受影響,過往兩年學生人數暴跌六成,但在疫境中憑Toby 招收私人補習學生和自己對教學的專業與熱誠,挽回兩成學生,也讓Spencer 更能了解自己所長,成為今屆Toby 星級專家,繼續在教育路上努力。